单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011919??第四课 商周文化的瑰宝新石器时代大汶口文化的灰陶尊 日云山与旦字十分相似一甲骨文商代的甲骨文是我国目前发现的最早的文字文字的产生和使用是人类社会进入文明阶段的重要标志之一甲骨文是因为刻写在龟甲或兽骨上而得名猜一猜象形会意 鸟 田 鱼 车 明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商周文化的瑰宝口耳相传结绳记事copy不走样烽火传信一甲骨文清末 王懿荣 龙骨甲骨文:刻写在龟骨兽骨——中国开始有文字记载的历史——进入文明社会的标志河南安阳商殷墟试一试象形会意形声指事青铜刀玉刀方块字甲骨文 ——占卜的产物卜辞如何占卜北京人山顶洞人时期用的生产工具是什么打制石器河姆渡人半坡人时期用的生产工具又是什么磨制石器
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级来自不同家乡的文化瑰宝执教者:讲述古蜀国的故事------三星堆出四川广汉约三四公里有三座突兀在成都平原上的黄土堆三星堆因此而得名1929年春当地农民燕道诚在宅旁挖水沟时发现了一坑精美的玉器由此拉开三星堆文明的研究序幕1986年三星堆两个商代大型祭祀坑的发现上千件稀世之宝赫然显世轰动了世界被誉为世界第九大奇迹秦始皇陵兵马俑气势
小学低年级写字教学之我见 沧州市继红小学 田银霞【摘要】写字是一项重要的语文基本功写字和写字能力的培养是第一学段语文教学的一个重点本文就小学低年级有效落实写字教学策略提出个人浅见:一是示范引导规范书写二要因势利导激发兴趣三要严格要求培养习惯四是弹性练习差异关键词:低年级写字教学策略【正文】汉字是中华文化的瑰宝象征着中国文化生动形象的造字特点几千年不间断使用保存下来的
51720231夏朝的建立和特点二商汤灭夏和武王伐纣镐京溥天之下莫非王土率土之滨莫非王臣——《诗经》作用:西周暴君51720233 卿 大 夫禅让制5172023山东西部
汉字——中华文的瑰宝 界首初中甓湖文学社 嵇萍汉字是记录汉族语言的文字是世界上最古老的文字之一已有五千多么年的悠久历史汉字的笔画只有几个但汉字却有几万个有象形指事会意形声这四种造字方法在《汉字的魅力》一文中一个生活在日语环境里的3岁小孩看到明字就懂得是太阳公公和月亮公公在一起这说明了汉字形象化易认易懂的特点而拼音文字就不具备这样的特点也没有这样吸引人的魅力这样的汉字能引人想像和联想给人以美
你知道以下传说吗1夏朝建立:答:家天下是指天下变私有垄断权力的出现公天下指原始社会没有贫富分化人人平等共同劳动消费的社会夏朝建筑了城堡宫殿建立了机构和军队制定了刑法设置了监狱——建立起比较完善的国家机器部落联盟是依靠血缘关系结合起来的出土的陶器与绿松石商部落公元前1600年商朝建立 1残暴统治《荀子·非相篇》说帝辛长巨姣美天下之杰也筋力超劲百人之敌也 《史记·殷本记》也说帝纣资辨捷疾闻见甚
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