小学四年级数学教学经验交流刘晔 20126数学教学应当有意识有计划地设计教学活动引导学生体会数学与现实社会的联系加强学生的数学应用意识不断丰富解决问题的策略提高解决问题的能力结合有关的教学内容培养学生如何进行初步的分析综合比较抽象概括对简单的问题进行判断推理逐步学会有条理有根据地思考问题同时注意培养思维的敏捷性和灵活性在日常学习生活中能撇开事物的具体形象抽取事物的本质属性从而获取新的知识本人
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2011年数学教学经验交流我首先感谢各位和老师给我这次交流学习的机会我是一名普通的数学教师多年来我一直默默无闻的工作着既没有震撼人心的举动也没有摧人泪下的故事我只是默默的为我的学生做着该做的一切感觉并没有什么经验有的只是自己尽职尽责的工作态度严格而又灵活的方法当然要想取得好成绩这和平时心血的付出是成正比的教学工作包含的内容太广泛下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟不能称为经验权当与老师
教学经验交流材料 回顾自己十几年来在教学中的点点滴滴做法感觉并没有什么经验有的只是自己尽职尽责的工作态度严格而又灵活的教学方法总之一句话要想取得好成绩这和平时心血的付出是成正比的今天利用这个交流的平台我作为一名普通的老师谈经验算不上只能算是自己的心得与大家分享不足之处还望批评指正 要想提高孩子的学习成绩首先要让孩子喜欢你只有孩子喜欢你他才喜欢上你教的学科他就不会不写作业上课不认真听讲怎样才能
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小学四年级 班主任经验交流发言稿各位同事: 大家下午好说到经验很惭愧其实我所做的事情太平凡太平常很平淡和其他各位班主任老师一样都在按照学校的工作要求尽心尽力地把自己该做的事做好而已所以无经验可谈我觉得四(2)班的各项工作得以顺利完成是与学校各级部门的正确和各科任课老师的关心支持与积极配合分不开的在这里我衷心地对你们说声谢谢 首先来介绍班级:四(2)班目前有24名同学其中女生14人男生
一年级数学教学经验总结中卫市第五小学 李薇数学知识来源于生活而服务于生活学习数学要与实际生活联系起来这样才能学以致用如脱离生活而只知盲目计算就会变成纸上谈兵变成书呆子闹出大笑话小学一年级学生爱说爱动对自己的行为约束力差注意力特别容易分散如何使他们更快适应学校新的学习生活对数学的学习产生求知欲和学习的热情掌握学习数学的方法这是我们一年级数学老师在教学中最值得的问题那么怎样让学生在学习数学时与
突出主体引导探究扎实做好教学常规各位同仁:大家好非常高兴能和大家坐在这里分享与交流工作中的一些感想和体会下面我简单地谈谈我在数学教学过程中的一些体会和认识:1研究学情因材施教备好课是提高质量的基石每学期初我对整册教材做了全面的了解和分析注重知识的前后联系注意结合我所教的年级同学的年龄特点和学习习惯制订了详细的教学工作计划每一节课前都要搞清这节课的教学目标和教学重难点注重对教学难点问题做详细的
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