1植物新生命的开始 【教学目标】科学概念:不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来并能想办法证明自己的猜测是否
单元教学设计 第一节 Section A 1a — 1c本节课的目标是让学生学会12个新单词及其词组理解话题及话题功能项目形容词和副词的原级比较级最高级为同类比较让学生初步体验话题语言为谈论个人的喜好打下词汇话题语言基础学生已学过形容词和副词的基本用法因此先从复习他们的基本用法开始引入学习事物之间的比较时然后通过话题听说活动让学生从听说方面学习形容词和
小学数学第一册第一单元《数学就在我身边》整体教学研究设计 一年级教研组:李艳 陈倩 孙树英 王道娟 叶文利 杨静 一单元分析1本单元在相应知识体系中的地位: 新入学的一年级小学生对学校的生活充满着好奇学校什么样数学要学习什么学校的学习生活好玩吗通过数一数看一看比一比说一说这四个各有侧重的活动型专题把学生已有的数学本领调动出来在数学活动中使学生直观地了解数学
教学单元设计 《 公共关系 》课程教学单元设计 进度序号:1本次课标题:公共关系总论授课班级工管1201上课时间周?二 月???? 日 第? ?12????节上课地点工管1202周?二 月??? 日 第??34?? 节教学目的要求学生通过本次任务的训练能熟练地: ①进行公共关系活动判断②拥有公共关系意识③掌握公共关系的作用教学目标能力目标知识
学科科学年级五上(第二单元)课题1我们知道的太阳表现性目标1会运用查阅相关的方法了解关于太阳的知识 2能以自己的方式对搜集的材料进行合理的整理与同学分享3能根据自己搜集的关于太阳的提出一些自己感兴趣的研究主题4能与同学愉快合作开展讲太阳的故事的主题活动通过讲关于太阳的故事意识到太阳与我们的生活有着密切的联系5对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣6知道许许多多发生在我们身边的事情都与太
单元教学设计学期下学期学科语文年级四年级主备人秦玉娟单元(章节)第一单元文本类别研讨项目内 容地位作用 四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的本组课文以走遍千山万水为主题它虽
单元教学设计第四单元 我们崇尚公平和正义【本单元的地位】通过前三个单元的学习学生已初步了解了权利与义务的基本内涵也对自身应该享有的人身文化和经济方面的权利有了具体的认识在此基础上本单元重在树立学生公平意识培养学生正义感公平和正义的理念要求公民要平等地享有权利平等地履行义务所以本单元既是前几个单元内容的延伸也是对前几个单元内容的合理提升 公民依法享有和维护权利全面履行自己的义务就是为了实现社
单元教学设计第二单元 动物单元目标科学概念2生命体具有一些基本的特征———都是由物质构成的都有新陈代谢活动能适应和影响环境对外界刺激做出反应进行生长发育3地区上有很多种不同种类的动物它们和植物一起构成了丰富多彩的的生命世界4动物具有多样性动物的生存依赖于环境不同的环境中生长着不同的动物5动物有最基本的生存需要:食物空间和应激性6动物会经历出生发育和死亡的过程会繁殖他们的后代7动物有相同点:
1.教学内容分析????????? 学科教材版本年级课时的说明????????? 对单元教学内容进行分析画出各内容之间的概念图提炼相对独立的教学内容义务教育课程标准实验教科书(语文)二年级下册第二单元这是一组用爱心串起来的课文不要说雷锋叔叔那样平凡而伟大的光辉典范就是那一路奉献甘甜和快乐的泉水甚至用雨衣给蔷薇花挡雨的五岁的萨沙也同样有着一颗清纯而美丽的爱心有爱才会甘于奉献有爱才会乐于助人我们应该和
《汽车运行材料》单元教学设计任课教师: 彭菊生 本单元标题: 汽车的代用燃料授课班级汽营0801上课时间第10周 4月 15日 第123 节上课地点10302汽检0801 第10周 4月 17日 第123 节10303教学目的使学生掌握汽车能源具备的条件汽车替代能源种类及各自的特点教学目标能力(技能)目标知识目标学生能分析汽车常见替代能源的优点和缺
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