相关文档

• 成人英语学习误区.doc

  英酷英语浅谈成人学英语的误区误区1：就是把五种技能学习变成单一的看懂大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能听说读写译这样分解是否科学在此暂且不论有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准比如说拿到一本口语教材翻开几页一看都看懂了就认为人简单了对自己不合适这里的错误是把看懂代替了会说看懂不等于会说练习口语内容不能难目的是通过一些能看懂的内容来操练上口也就是说目的是让学习者通过练习自己能说出书

• 成人英语学习误区.doc

  浅谈成人学英语的误区误区1：就是把五种技能学习变成单一的看懂大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能听说读写译这样分解是否科学在此暂且不论有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准比如说拿到一本口语教材翻开几页一看都看懂了就认为人简单了对自己不合适这里的错误是把看懂代替了会说看懂不等于会说练习口语内容不能难目的是通过一些能看懂的内容来操练上口也就是说目的是让学习者通过练习自己能说出书中相关的内容口

• 中国人学习英语误区.doc

  #

• 学习英语五误区.doc

  英语学习的五大误区许多 英语成绩很低落的人总是急切地想走条捷径于是他们就热衷于寻找提高 英语学习成绩的秘诀其实成绩差方法不当才是最根本的原因而方法不当主要是因为思想认识 上的错误通常来说有如下五种即 英语学习的五大误区 ??? 一因怕犯错误而不敢开口 ??? 学习水平低但学习的信心和勇气一点都不能少要提高学习成绩就要多开口就要敢于犯错误语言水平提高的过程就是不断犯错误的过程

• 英语学习的误区.docx

  英语学习的误区学英语的人现在很多吧但是很多人学不好英语其实这主要是大家走入了一个英语学习的误区现在ABC350的外教们告诉我们几个误区希望对大家学习英语有所帮助第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能听说读写译这样分解是否科学在此暂且不论有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准这里的错误是把看懂代替了会说看懂不等于会说口语教材的优劣首先要看语言是否能学到是

• 少儿英语学习误区.doc

  少儿英语学习误区 现如今的家长都越来越重视孩子的学习尤其是语言除了母语我们最常见的一种语言就是英语于是很多家长为了提高自家孩子的英语能力为他们报读各种英语培训班其实少儿英语的学习还是存在着很多误区的英语教师盲目选外教 一般来说父母都会更加倾向于为孩子找一个外教老师而且现在培训班以外教为招揽学生的卖点已经屡见不鲜可是外教的选择也很重要并不是一个外国人以英语为母语就能做外教了他需要有专业的

• 少儿英语学习误区.doc

  少儿英语学习的四个误区　　比起我们学语言的年代今天的孩子拥有了更好的外部条件与更多的选择而面对选择我们常常有不少困惑与误区　　误区1 英语教师首选老外　　事实：能说汉语不一定能当老师外国人也并不等于外教　　通常来说外教的语音更纯正更规范更自然但会说英语不意味着就能教孩子在国外从事教育必须通过严格的资质认证目前国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学怎么能教好孩子呢而相比之下中教在

• 英语学习六大误区.docx

  众所周知中国家长在孩子的英语学习上花了大量时间和心血但效果并不理想究其原因部分教师和家长在孩子的英语学习上存在诸多认识上的误区或误导以下就是几个典型的误区值得老师和家长们误区一：孩子还小不着急学英语反正学了到时也会忘记　 不少家长也认为孩子还小学了也白学不用着急学校啥时候教就啥时候学其实这是个误区语言学研究表明3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期人类大脑中掌管语言学习的布洛卡斯区在3-

• 学英语误区.doc

  1.总在幻想征服英文并不积极付诸行动一脚踩油门一脚踩刹车看到因为积极行动而有所收获的人就会产生不平衡找各种理由和借口为自己开脱不仅影响自己一生也影响下一代和周围亲密的人的一生　　2. 虽然能够有所行动但总愿意投机取巧迷信广告做的多的培训机构迷信速成迷信老于世故故弄玄虚的培训从业人员到处浪费时间烧香拜庙找方法其实方法就在你身上　　3. 经常过度幻想成为英文高手后自己的人生会如何如何过度相信英文

• 考研英语语法的学习误区.doc

  考研英语语法的学习误区　　对于考研的学生来说已经经历过大大小小不下百场的英语考试了从各种小考到期中期末高考从新概念到雅思托福GRE这么多场考试下来能真正对语法有个清楚透彻了解的人却寥寥无几或许还有更多的考生连最基本的语法成分结构都是一知半解语法并不像大家想象中那样是水中月镜中花它也不是虚无缥缈的空中楼阁而是一套有体系有框架的知识结构而在了解这些知识结构之前必须先对语法学习的几个误区有所了解以