单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数和倍数(意义)制:常颖小学数学人教版第十册请你用12个小正方形摆成不同的长方形 并根据摆成的不同情况写出乘除法算式吗 1×12=12 12×1=12 12÷1=12 12÷12=1 2×6=12 6×2=12 12÷2=6 12÷6=2 3×4=12 4×3=12 12÷3=4 12÷4=3 1×12=12 12×1
龙文教育学科教师辅导讲义 学生: 袁鑫涛 教师: 庞现胜 日期: 课 题因数和倍数教学目标认识因数和倍数253的特征质数于合数等知识并运用这些知识解决生活中的实际问题重点难点掌握因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别考点及考试要求熟练运用235的倍数特征解决问题教学内容因数和倍数概
龙文个性化辅导教案 ( 2011-2012 学年 第 1 学期)任教科目: 数学 授课题目:因数与倍数年 级: 五年级任课教师: 王利换龙文师资培训部编制主管签名:__________ 教务长签名:__________ 日期:__________ 日期:_______
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍数和因数 体育老师要将12名女生分组训练跳绳要求每组人数相同可以怎样分根据3×4=12 可以说12是3的倍数12也是4的倍数4和3都是12 的因数 1×12=12 2×6=12 3×4=12 因为100×20=2000 所以2000是倍数100和20是因数 这样说对吗2000是100的倍数2000也是20的倍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍数和因数用12个同样大的正方形可以摆成长方形吗你有什么发现吗你能分别用乘法算式表示三个图形吗3x4=122x6=121x12=1212是3的倍数12也是4的倍数反过来说3是12的因数4也是12的因数仿照上面说说2x6=121x12=1243=7我能说7是4和3的倍数4和3都是7的因数吗为什么4x4=16我能说16是4的倍数4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍数和因数举例说明什么是自然数什么是整数 像0123456…这样的数是自然数 像-3-2-10123…这样的数是整数 练习:在01-30.4中( )是自然数( )是整数 1若自然数a乘自然数b(ab不为0)所得的积是c我们就说a和b是c的因数c是a和b的倍数 2几个数共有的因数叫做
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層因数和倍数因数-分装月饼12个月饼要装到盒子里可以装成几盒呢如果1盒装一个月饼的话12 ÷ 1 =12(盒)12 = 1 × 1212个月饼要装到盒子里可以装成几盒呢如果1盒装2个月饼的话12 ÷ 2 =6 (盒)12 = 2 × 6 12个月饼要装到盒子里可以装成几盒呢如果1盒装3个月饼的话12 ÷ 3 =4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2×6=121×12=123×4=12倍数和因数例1用12个同样大的正方形拼成一个长方形3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12× =431212是4的倍数12也是3的倍数注意:为了方便在研究因数和倍数的时候我 们所说的数一般指的是自然数(不包括0) 4和3都是12的因数(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2×6=123×4=121×12=12因数和倍数王玲1× 12 122× 6 123× 4 123× 4 122× 6 121× 12 12 3是12的因数4也是12的因数12是3的倍数12也是4的倍数.为了方便在研究因数和倍数的时候我们所说的数指的是自然数(0除外) aXb=c (a≠0 b≠0) a和b
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