3 草虫的村落【教学目标】1.会写11个字正确读写静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆等词语2.引导学生随进行一次奇异的游历从中感受热爱自然热爱生灵的情怀3.在有感情地朗读课文的基础上体会如何观察如何展开联想和想象表达独特的感受【课时安排】三课时【教学准备】1.课前预习本课字词熟读课文2.查阅有关昆虫的到大自然中去观察一下你喜欢的小生
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3 草虫的村落一知识与能力目标1.正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语2.有感情地朗读课文抄写喜欢的语句二方法与过程目标体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受三情感态度和价值观目标与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话 四课前准备多媒体课件:录音——夏日里的虫鸣声大自然的图片摘抄卡等五教学时间:2课时六教学过程第一课时(一)情境激趣导
语文(S)教学设计 教 材:语文(S)五年级下册 课 文:10草虫的村落 板 块:教学设计—教案 设计思路: 这是一篇略读课文以奇异的想象追随着一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历从中反映了对大自然对小生物的喜爱之情这是一篇散文它在表达上颇具特色充分发挥丰富的想象运用拟人比喻等修辞手法将一个草虫世界生动地展现在大家面前 学习本篇课文要引导学生体会如何进
《草虫的村落》教案设计【教案背景】面向学生: 小学学科: 语文课时:两课时学生课前准备:初读课文了解大意自学生字词理解词语意思【教学课题】 让学生随进行一次奇异的游历体会如何观察如何展开联想和想象表达独特的感受 1.会写11个生字正确读写静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆等词语2.引导学生随进行一次奇异的游历从中感受热爱自
《 草虫的村落》练习设计1看拼音写词语?? zhuī suī?????? yǎn? zòu?????? ?qín? miǎn??? ???hōng? kǎo ?(? 追随? )? ( 演奏????? ) ( ???勤勉?? ) (? 烘烤????? )???màn?? yóu??????? qīn? wěn??????? zuǒ chōng yòu zhuàng( ?漫游?? ??)?? (
2.<<山雨>>学案目标点击:1正确读记神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比等词语2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3.感受山雨的韵味体会对山雨的喜爱之情4领悟是怎样细致观察用心倾听山雨的继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法学法指导: 读懂阅读提示把握阅读要求初读课文认识生字了解课文内容感受文章语言文字的魅力丰富积累继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法并能结合阅读提示与
草虫的村落(小练笔) 我的目光被一群音乐演奏者所吸引你看知了正在台上唱歌呢它的歌声多么动人呀瞧萤火虫在当闪光灯蜘蛛正在写谱呢你知道吗它写的谱可真好听啊蜻蜓和蝴蝶正在翩翩起舞给知了当舞伴它们的舞姿是多么美多么轻快多么欢悦......观众们都听入迷了也看入迷了你说它们唱的有多好跳的有多好大家浸透在这优美的曲子里身也随着音乐而摆动你说这不是小虫子们快乐天地吗Created with an
课题《草虫的村落》案序课时2课型新授主备人路恒霞学习目标1学会本课生字理解由生字组成的词语2学习细心观察大自然体会通过联想和想象来表达自己独特感受的方法3正确流利有感情地朗读课文积累自己喜欢的语句德育渗透细心观察大自然体会通过联想和想象来表达自己独特感受的方法学习重难点会通过联想和想象来表达自己独特感受的方法教学辅助手段多媒体课件 导 学 过 程二次修改导入
草虫的村落学习目标:1正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语2有感情地朗读课文抄写喜欢的语句3与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话4体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受教学重点:体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受教学难点:与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话课前准备:关于重点
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