1自学本课生字理解词语的意思A读拼音写词语我最棒chóng gāo níng jiē tún bù dǒu qiào zhì huì( ) ( ) ( ) ( ) ( )pán xuán
17 长 城 主备人 使用人预习指导:想有一个良好的表现吗那就从预习开始吧【教学目标】知识与技能:我能认识8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语过程与方法:我会正确流利有感情地朗读课文表达出长城的雄伟气势学会了由远及近由整体到部分的观察方法还会在观察中展开联想情感态度与价值观:我能感受到对祖国的热爱之情及
17《长城》导学案学习目标:1我会认崇? 峻等8个生字会写崇? 旋嘉砖等13个生字我能正确读写崇山峻岭盘旋智慧 词语2我能正确流利有感情地朗读课文而且能读出长城的气势和自豪感并背诵自己喜欢的段落3我能了解长城高大坚固气势雄伟等特点并且感受到对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情4我要学习由远及近由整体到部分的观察方法学习在观察中展开联想 学习重点:我能在阅读中理解长城的高大坚固感受
《17长城》导学案学习目标:1.认识8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗气魄雄伟等词语2.正确流利有感情地朗读课文把握课文的主要内容3.通过自主学习合作探究联系上下文理解关键词语的意思从课文的具体描述中感受长城高大坚固气势雄伟等特点感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情4激情参与阳光展示激发学生民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣学习重点在阅读中理解长城的特点
17长 城一.教材分析这篇精读课文是看图学文它由两幅长城的图片和一篇短文组成直观的图画和具体 形象的短文紧密结合表现了长城的雄伟壮观和高大坚固赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量抒发了的民族自豪感和对祖国的热爱之情 这篇课文共有四个自然段可依自然段分成四部分阅读第一部分配合第一幅图概括地介绍长城突出长城的长这是远看长城第二部分配合第二幅图具体地介绍长城突出长城的高大坚固这是近看长城第三
人教版四年级上册17课《长城》教案 张茜 教学目标: 1.学习本课的8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖等词语 2.正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气魄 3.了解长城高大坚固气魄雄伟等特点感受对祖国的热爱之情以及对劳动人民的赞叹之情 4.激起民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣践行核心
17长 城安徽省蚌埠第二实验小学 严开莉第一课时设计理念:《语文课程标准》强调要让学生在阅读中有所感悟要珍惜学生独特的感受体验和理解这就要求我们在教学实践中必须兼顾语文学习的工具性和人文性使之达到和谐统一根据这一要求结合教材特点及学生的实际情况我采用自读自悟教学法通过多种形式的读让学生在读中去想去议去说从而加深理解和体验有所思考和感悟教材简析:《长城》是人教课标版四年级上册第五单元的第一
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[教学目标] 1.指导学生认识 8 个生字,会写 13 个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读感受长城的雄伟气势。3.指导学生了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,体会用词的准确性与深刻的含义,感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。4.激发学生的民族自豪感,使之产生了解中国
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