Flash课程改革的思路与实践 [摘 要] 本文着重从课程整体思路改革环节体验等三个大方面来谈探讨中等职业教育课程Flash教学改革的基本框架介绍了在以职业能力为本位以就业为导向的前提下北京市实用技术学校中职课程教学改革的具体做法[关键词] 行动导向教学法 元件 元件类型 随着动漫产业的全面发展培养一批熟练掌握动漫设计的基本知识具有动画艺术创作的基本技能能从事电脑美术教学影视
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农村学校课程改革实践与思考一主要做法1建立健全组织机构确保课改顺利实施一是挑选取骨干教师分别到省市县参加各类新课程改革实验培训学习新课程标准明确课改实验目标要求理解新课程结构体系内化课程改革理念二是举办实验教师校内培训聘请有关专家和市县教研员来校作新课程改革实验专题讲座为一线实验教师指点迷津三是开展传帮带现场培训以课改实验教研组为核心结合各科课程改革实际到各科实验教师教学现场听评研导相互切磋技艺带
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level课程改革实践的反思和展望 张廷凯——————————————————教育部课程教材研究所研究员人民教育出版社课程研究室主任 中国教育学会全国课程专业
第21 卷 增刊
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农村中小学新课程改革的反思与实践谷生华重庆教育学院 教授引言教育是为了每一个孩子的发展绝不能让任何一个孩子落后教师是学生学习成败的决定者是学生成长与发展的重要他人后绩效工资时代教育公平应高度农村教师的素质教师发展过程:普通教师——骨干教师——能手教师——专家教师教师发展途径:学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思…一关于农村中小学新课程改革的反思(一)专业基本素质的反思1教学法理
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