大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _).doc

    21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《年、月、日》教案【教学目标】1 知识与技能 1、认识时间单位年、月、日;知道大月、小月、平年、闰年;知道每年有12个月和每月有多少天,帮助学生建立较长时间的观念。2、知道平年、闰年的知识,能初步判断某一年是平年还是闰年。2过程与方法在经历探索年月日之间关系的过程中,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。3情感态度与价值

  • .doc

    日月潭(第一课时)激趣导入板书课题.出示中国地图我们都知道咱们祖国山川秀丽景色迷人有甲天下的桂林山水有世界八大奇观之一的万里长城有象征古代劳动人民聪明智慧的龙门石窟有以奇松怪石著称的黄山今天我们就一起游览宝岛台湾播放台湾概况.台湾有处中外闻名的旅游胜地---日月潭今天就让我们去看看吧板书课题了解潭的意思.(很深的水池)齐读课题质疑:读了课题你想知道什

  • 学设计.doc

    #

  • 设计.doc

    #

  • _(习题).doc

    21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《年、月、日》练习一.选择题。1、下面的年份中,() 是闰年 。 A.1962B1996C20102.一年中有( )个大月。 A.4 B7 C.63.2012年的二、三、四月一共有()天。A.90 B.92 C.18米 914.一年中有( )个小月。A.5 B.3 C4D6 二.填空题。1.2016年全年有()天。2 8月份有

  • 稿.doc

    人教版小学数学三年级下册《年月日》教案化处镇中心学校:张华萍教学内容:认识年月日教材第76-78页的内容教学目标:1使学生认识时间单位年月日了解他们之间的关系 2知道平年闰年等方面的知识 3记住每个月以及平年闰年各有多少天 4培养学生珍惜时间的良好习惯教学用具:教学课件各年份的年历一人一张教学过程:创设情景导入课题猜谜语 有个宝宝

  • .doc

    第二课时教案 一 复习词语 水性 商量 危险 千辛万苦 翻山越岭 漆黑二 指名朗读第一段 复习:这一段写了什么(日月潭的地理位置和美丽的自然景色) 过渡:课文第一段最后说说起日月潭还有一段动人的传说呢现在我们来进一步研究 三 精读课文一听录音思考故事的起因是什么经过是什么结果是什么(板书:起因经过结果)(1)听后组织讨论并小结: 故事的起因是两条恶龙吞吃了太阳和月亮天地间漆黑一团(板书:恶

  • .doc

    《标准日本语》初级上册教 案授课教师: 时间:       课   程日 语 精 读班 级教 学 内 容第1課 李さんは中国人です课 时4教材分析重 点难 点 l _Toc106120203 1.李さんは中国人です l _Toc106120204 2.森さんは学生ではありません l _Toc106120205

  • .doc

    《年月日》教学设计设计理念: 以新的课程标准为指导创造性地使用教材以学生生活中的数学学有用的数学用数学知识解决生活中的简单问题为基本理念在学生的自主探索合作交流的基础上培养学生发现问题解决问题的能力并使学生受到思想品德教育 教材分析: 年月日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸由于这几个单位都是比较抽象的时间单位所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学教材首先给学生

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部