Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二课时(总第2课时)第二周不言代价与回报一教学目标知识目标:知道责任的含义知道的责任的来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任懂得每个人应该对自己负责知道负责任的表现和意义了解不负责任的后果能力目标:能够分清责任的来源能够随着角色的变换调
第二课时一重点段落品析 古月胡口天吴双人徐言午许 1.填一填古月 口天 徐 许 2.请你试着写一写子小 女生 二笑一笑乐一乐笑话:曹先生喜欢与水先生散步每次熟人遇到他们熟人就说:快跑呀曹(潮)水来了请你想一想这则笑话里的曹水是指谁和谁参考答案一1.胡 吴 双人 言午 2.孙 姓二曹先生
【作业新设计】1.用给下面的字选择正确的读音燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ) 吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi) 2.在括号里填上恰当的词语( )的花蕾 ( )的小喇叭 ( )的笑脸 ( )的蔷薇3.填空:牵牛 绽开笑脸蔷薇 从梦中醒来睡
第二课时一重点段落品析左边绿右边红左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨红的最怕水来攻 1.请找出表示颜色的词语 2.请问这个谜语的谜底是: 二猜一猜画一画千条线万条线落到河里看不见谜底( )参考答案一1.绿 红 2.秋 二雨
【作业新设计】1.连线把汉字和相关读音连起来jiè jiǔ mù yù hún 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比再组词欲()借()酒()牧()故()猎()洒()牡()3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思
第二课时一比一比再组词损( ) 煮( ) 炉( )员( ) 著( ) 护( )捆( ) 甩( ) 亏( )困( ) 用( ) 夸( )二照样子转换句子 例:父亲说:我的糖葫芦蘸得均匀
第二课时一加偏旁组成新字再组词充——( ) 士——( )军——( ) 兄——( )巴——( ) 大——( )二在括号里填上适当的词语?( )的赛牦牛会 ( )的牦牛 ( )的样子?( )的旗手 ( )的坐垫 ( )的较量?( )委屈
【作业新设计】一比一比组成词语窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )二写出下列词语的近义词后退—— 迅速—— 丰富——危险—— 宁静—— 进攻——读读下面的句子注意用加点词语造句如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜……有的……有的……有的……
第二课时一比一比再组词增( ) 夸( ) 厌( ) 测( )赠( ) 跨( ) 犬( ) 侧( )验( ) 河( ) 否( ) 抚( )脸( ) 何( ) 不( ) 妩(
【作业新设计】查字典写词语 盈用部首查字法应直部首______再查______画用音序查字法应查音序________再查______这个字第二画的名称是___________在喜气盈门中盈应理解为___________二判断正误对的打错的打× 1.镇揉两个字是平舌音(??? ) 2.灿的读音应为平舌音(??? )三在括号里填上恰当的词 红通通的( ) 金灿灿的( ) 弯弯的( )
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