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  蝙蝠和雷达做个实验！把蝙蝠眼睛蒙上。铃铛一个也没响!!!再做个实验！把蝙蝠耳朵塞上。铃铛响个不停!!!第三个实验！把蝙蝠嘴封住。铃铛也响个不停!!!蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻确认方向。科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。动物的启示

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.年级　四　　　　学科　　语文　　　课题　11　蝙蝠和雷达　　课时　　　　　授课人　　　　　　学习目标：１.认识7个生字正确书写12个生字和蝙蝠横七竖八等词２.朗读课文能把握课文主要内容理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系３.激发学生热爱科学乐

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  三构式互动阳光教学设计课题：_________蝙蝠和雷达__________________教学目标知识目标朗读课文把握课文的主要内容了解科学家三次试验的过程及揭示的秘密能力目标理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系培养良好的学习习惯通过各种途径查阅有关情感目标激发学生热爱科学探索科学奥秘乐于观察与探究的兴趣教材分析及处理教学重点把握课文的主要内容与要点抓住重点词句理解科学家怎样从蝙蝠身

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  11　蝙蝠和雷达一教材解读课文简说课文主要讲科学家通过反复试验揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因并从中受到启发给飞机装上雷达解决了飞机在夜间安全飞行的问题这是一篇很有意思的科普知识短文叙述思路清晰逻辑性强可以分为三部分第一部分：通过飞机夜行这种现象提出飞机怎么能安全飞行的问题这是全文要说明的主要问题第二自然段在文中起承上启下的作用第二部分：科学家做了三次试验结果证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛而是用嘴

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.11 蝙蝠和雷达学习目标:1朗读课文把握课文内容了解科学家三次试验的过程及揭示的秘密从中体会科学家执着勤奋的精神及感悟遇到困难向大自然学习的科学意识2理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系3激发学生热爱科学乐于观察与探究的兴趣教学重点:教育学生

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 蝙蝠和雷达蝙蝠雷达和拼一拼组一组 蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛 蝇 揭 碍 荧读一读蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26 蝙蝠和雷达26 蝙蝠和雷达自学要求：1轻声读读课文注意读准字音2用直线划出直接说明蝙蝠和雷达之间关系的句子 在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 科学家摹仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达我的问题：1蝙蝠在夜里是怎么飞的2人们是怎样发现其中的奥秘的3蝙蝠和雷达有什么联系

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11蝙蝠和雷达蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇揭开 推进 障碍物荧光屏 横七竖八 蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐