两条直线的位置关系与距离公式一选择题1.点(1-1)到直线x-y10的距离是( )A.eq f(12) B.eq f(32) C.eq f(3r(2)2) D.eq f(r(2)2)2.直线y2x与直线y2x5间的距离为( )A.eq f(52) B.eq r(5)
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专题43 两直线的位置关系距离公式1.已知直线若则之间的距离为( )A. B. C. D.2.是直线与直线平行的( )A.充要条件 B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件3.已知直线若则实数的值为( )A.8 B.2 C. D.-24.是直线和直线垂直的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件[
专题43 两直线的位置关系距离公式1.已知直线若则之间的距离为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由于两条直线平行属于解得当时两直线方程都是故两直线重合不符合题意.当时故两平行直线的距离为.故选A.[来源:学科网ZXXK]2.是直线与直线平行的( )A.充要条件 B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A
§2两直线的位置关系与点到直线的距离【复习目标】1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标2.掌握两条直线平行与垂直的条件能够根据直线方程判定两条直线的位置关系3.探索并掌握两点间的距离公式点到直线的距离公式会求两条平行直线间的距离【复习重点】两条直线的平行或垂直问题转化为研究两条直线的斜率的关系问题.【复习难点】善于将对两条直线位置关系的讨论转化为对表示它们的两个二元一次方程的讨论并注意运用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两条直线的位置关系——点到直线的距离若已知点P(-12)直线l:2xy-10=0如何求点P到直线l的距离yx0PQRS引例更多资源xiti123.taobao 问题1 在平面直角坐标系中如果已知某点P的坐标为(x0y0)直线的方程是AxByC=0怎样用点P的坐标和直线的方程直接求点P到直线的距离思路一:过
3..3..2直线与直线之间的位置关系-两点间距离三维目标知识与技能:掌握直角坐标系两点间距离用坐标法证明简单的几何问题过程和方法:通过两点间距离公式的推导能更充分体会数形结合的优越性 情态和价值:体会事物之间的内在联系能用代数方法解决几何问题教学重点难点:重点两点间距离公式的推导难点应用两点间距离公式证明几何问题教学方式:启发引导式教学用具:用多媒体辅助教学教学过程:情境设置导入新课设
第2讲 两条直线的位置关系【2013年高考会这样考】1.考查两直线的平行与垂直.2.考查两点间的距离公式点到直线的距离公式两平行直线间的距离公式.【复习指导】1.对两条直线的位置关系求解时要注意斜率不存在的情况注意平行垂直时直线方程系数的关系.2.熟记距离公式如两点之间的距离点到直线的距离两条平行线之间的距离.基础梳理1.两条直线平行与垂直的判定(1)两条直线平行对于两条不重合的直线l1l2其斜率
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