初中物理学科德育指导纲要培训稿2016年5月25日教育部在济南召开新闻发布会会上山东省教育厅厅长左敏发布《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》这是教育部首次在地方举行新闻发布会发布一个地方的教育新政表明教育部对山东研制和组织实施德育课程一体化的高度认可一编制《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》的必要性加强中小学德育课程一体化建设统筹课程育人实践育人和文化育人是提高德育工作的针对性和
中学物理学科德育实施指导纲要尚 贤 中 学2018年3月目 录 1. 中学物理学科德育实施指导纲要………………………………………32.《中学物理学科德育实施指导纲要》解读……………………………24 敬畏中的智慧…………………………………………………………33 ——初中物理学科德育实践汇报中学物理学科德育实施指导纲要(试 行)为落实立德树人的根本任务根据《义务教育物理课程标准
小学语文德育指导纲要(草稿)语文课程工具性与人文性统一的基本特点决定了语文课程是和思想教育联系非常紧密的一门学科它肩负着培养学生语文素养和思想道德素质的双重任务一基本原则1.坚持文道统一在语文教学中要根据语文学科特点充分发挥教材优势挖掘德育因素使学生在增长知识提高能力发展智力的同时受到思想教育而学生思想道德修养的提高又能促进语文的学习和运用提高语文素养2.注重熏陶感染小学语文学科的德育要渗透在对语
《高中地理学科新教师培训学习指导纲要》一学习目标通过培训使新教师树立正确的教育教学理念熟悉高中地理教学常规理解高中地理课程标准学会分析使用教材设计教学方案备好课上好达标课使新教师初步掌握高中地理学科教学要求和教学方法促进新教师的专业成长尽快适应高中地理学科教育教学工作二培训内容与课时分配本课程以校本研修和集中培训相结合为基本形式各30课时总计60课时1集中培训内容与课时分配类别内 容课时
附件1:重庆市中小学课程育德指导纲要(试行)课程育德工作是落实德育首位全面实施素质教育的重要途径是新时期课程改革和德育工作的必然要求为落实党的十七大提出的育人为本德育为先实施素质教育的要求 将社会主义核心价值观融入中小学课程实施过程中建立全员育人全程育人全方位育人的中小学思想道德建设工作的育人机制全面实施我市和谐育德教育创新工程推动我市德育工作求新突破创高水平上新台阶特制定本纲要(以下简称指导《纲
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山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要山东省教育厅二〇一六年四月 : 目 录一关于《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》编制情况的说明1二《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》5(一)中小学德育课程实施指导纲要5(二)中小学学科德育实施指导纲要88中小学语文学科德育实施指导纲要88中小学数学学科德育实施指导纲要109中小学英语学科德育实施指导纲要134中学历史学科德育实施指导纲
以学生问卷调查促师德师风建设各位老师大家下午好:今天我们一起来探讨 教师师德师表这个话题师德是再熟悉不过的词了我们参加过的此类培训也很多那么我校教师的师德师表现状如何呢首先就从这次的学生问卷调查谈起本周星期一我们模拟了一份司徒中心小学师德师表学生问卷调查对三到六年级的7个班级随机抽取171位学生进行了问卷本次调查采用不记名形式目的是掌握为了了解是的情况掌握第一手下面我们一起来看看这次的问卷调查
《教育心理学大纲》要点指导第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 一教育心理学研究对象(一般掌握) 二教育心理学研究内容(了解) 三教育心理学的内容体系(了解) 第二节 教育心理学的作用(了解) 第三节 教育心理学的发展概况(一般掌握)第二章 中学生的心理发展与教育 第一节 中学生心理发展概述 一心理发展的含义(一般掌握) 二青少年心理发展的阶段特征(了解) 三中学生
中小学书法教育指导纲要 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝是人类文明的宝贵财富书法教育对培养学生的书写能力审美能力和文化品质具有重要作用为推进中小学书法教育传承中华民族优秀文化特制定本纲要 一基本理念 中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容以提高汉字书写能力为基本目标以书写实践为基本途径适度融入书法审美和书法文化教育 1.面向全体让每一个学生写好汉字识字写字
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