Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.拉萨市第三小学一年级下册语文教案授课教师:2010—2011年第二学期一年级(2)班 学期教学计划 拉萨市第三小学: 次仁央吉一指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开
鄂教语文第一册教案学前教育乐乐上学教学目的:通过观察课本上的插图听老师读句子使学生初步了解学校的学习生活认知目标:进行学前教育熟悉学校环境体会学校生活的丰富多彩技能目标: 逐步培养学生良好的读写姿势和主动提问积极发言的习惯情感目标:让学生充满自信感受语文学习的快乐教学重点:使学生初步了解学校的学习生活教学难点:逐步培养学生良好的读写姿势和主动提问积极发言的习惯课时安排:1课时教学过程:一 培
于集联校一年级教案课 题:复习 课型:新授主备人:王广宪 集体备课人:吕海燕 郭延宝 金玉祥审核人:吕海燕苏教版小学语文第一册(汉语拼音)教案(五)ang?? eng? ing? ong教材分析:?? 本课有5部分第一是情景图第二是后鼻韵母ang?? eng? ing
1一去二三里一教学目标:1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个字认识一种笔画一3正确流利地朗读课文背诵课文4观察图画图文结合初步感受课文的意境二教学重点:1认字写字三教学难点:1辨认八入和九几四教学准备:生字卡片插图与本课数字有关的图片五课时安排 : 2课时第一课时一教学目标:1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个字认识一种笔画一二教学重点:复习巩固汉语拼音三教学难点:认
《ɑ o e》 教学设计(一)教学设计思路让每个字母都能派上用场语言源于生活并用于生活因此将拼音教学生活化让每个字母都能派上用场能使学生更熟悉更容易记住拼音这套工具教材分析本课包括三部分内容第一部分是三个单韵母ɑoe配有一幅图画图中一个小女孩在唱歌她张大嘴巴发的声音啊提示ɑ的音小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形一只公鸡正在打鸣公鸡打鸣的声音喔提示o的音一只鹅在水上游鹅提示e的音鹅在水中
识字(一)1一去二三里一教学要求:1认识12个字会写一二三3个字认识1种笔画2正确流利地朗读课文背诵课文二教材说明——课文是一首古代童谣说的是郊外幽美的景象:在不远的地方有一个小山村住着几户人家山里有几座亭台树上路边盛开着各色的花本课有两幅图图一是诗中的画面图二帮助学生认识和运用十个数字教学重点是认字写字难点是辨认八入九几三教学建议(一)课前准备:1图一的挂图写有阿拉伯数字的头饰或卡片五幅简
2013--2014年度第二学期 一年级语文 教学进度表 教者: 科 目语 文教 学班 级一年级教 科 书 名称 及 册 数义务教育课程标准教科书一年级下册日 期周节数7总授课节数112周次时 间预计进度页 数实 际 进 度出 入 原 因说 明起 讫起讫1识字1-1课1522-4课614
一年级语文教案 执教者 刘传安识字 1教学目标 1.认读12个生字会写5个生字万丁齐冬百 2.能正确流利地朗读 教学过程:一揭题导入 小朋友春天马上就要到了大家喜欢春天吗(喜欢)今天老师就和大家走入春天一起去欣赏春天的美丽景色好吗昨天咱们留了一个作业请把你画眼睛里的春天画下来并写上你喜欢的描写春天的一个词一句话或者一首儿歌都带来了吗(抽几份学生的作业在大背头上展示
课题培养良好的学习习惯教时3课时教学目标及养成教育训练点1.仔细观察课本上的图或教学挂图反复训练正确的读写姿势培养良好的读书写字习惯养成爱惜学习用品的好习惯2.通过反复训练使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到还能督促旁人做到逐渐养成习惯教学重点难点1.训练学生正确的读写姿势养成良好的书写习惯2.养成爱惜学习用品的习惯教学过程第一课时一导入新课????强调正确
ao ou iu教案一年级语文教案教学目标1.学会aoouiu三个复韵母能读准音认清形能在四线格中正确书写 2.学会aoouiu的四个声调及看图拼读韵母带调音节教学重难点教学重点:1.学会复韵母的音形能在四线三格中正确书写2.读准aoouiu的四个声调及音节 教学难点
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