西湖中学初一年级课程改革管理评价方案为进一步推动我校课改工作结合本年级实际特制定此方案本方案将从导学案编写学生分组管理上课形式作业布置与批改四个方面对本年级老师的课改工作进行指导督促检查评价一具体要求(一)导学案导学案的编写:不能直接从电脑上直接下载应写出学习目标学习方法及过程预习要求及目标同时还应结合学科特点所授内容难易辅以相应的内容解析补充例题指引习题训练要求每篇导学案应该写上编写者
初一年级课改评价方案(草案) 1.教学目标.(1)符合课程标准和学生实际:符合课程标准的要求包括知识能力情感态度与价值观等方面与学生的心理特征和认知水平相适应学生的差异(2)可操作的程度:教学目标明确具体 2.学习条件 (3)学习环境的创设:有利于学生身心健康有利于教学目标的实现 (4)学习资源的处理:学习内容的选择和处理科学 学习活动所需要的相关材料充足选择恰当的教学手段. 3.学习活
培元中学初一地理(七年级)课程改革试行方案地理课是初中学生必修的课程学习初中地理课程有助于学生观察和理解整个世界为学生形成正确的世界观价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础实施初中地理课程改革是落实《21世纪中国教育改革发展纲要》推进素质教育培养学生良好的科学素养和思想道德建设的教育系统工程是本学年我校地理教师的一项重要的教改任务为了落实初中地理课程改革任务特制定本方案一总体思路1. 坚持以
专题讲座(上)初中物理新课程中的评价改革探索谢德胜(重庆市沙坪坝区教师进修学院特级教师) 邓 磊(西南大学科学教育研究中心教育学博士) 邓老师:教学评价是大家非常关心的话题今天我和谢老师将针对这个热点问题进行一个专题的探讨在本专题当中包括了两部分的内容在上部分我们将对评价改革的总体情况进行一个讨论而在下部分我们将对中考改革进行一个专题的研讨 邓老师:首先我们来谈第一个问题:评价的作用很多老师
初中数学教学论文:改革评价方法新课程改革已一年多了在实施过程中有许多问题许多困惑也作了许多努力现应大会的要求作如下汇报:??? 一《学生成长记录袋(档案)》的建立与运作??? 袋中收录反映学生学习进步和学习状况的重要:如自己满意的试卷作业本单元知识总结与反思自己满意的作品和自制的学具自己解决的有挑战性的问题学习材料课题学习的记录等等袋中材料由学生自主选择教师辅助确定记录袋由学生自己保管袋中
学习《初中物理新课程中的评价改革探索》的总结参加国培专题远程培训给我们提供了非常便捷的学习方式非常丰富的学习资源非常鲜活的学习案例非常平等的交流与互动是一项非常务实高效而且意义深远的培训与学习活动物理教学评价作为物理教学系统的重要组成部分它的内容和形式对创新教学的开展学生创新能力的培养起着重要的促进或阻碍作用然而在当前物理教学评价是近乎单一的分数评价方式什么都是分数说了算专家的讲解给我们一种
改革评价方式学生请求老师检查作业 我在班里检查作业时学生往往争先恐后地让我检查因为检查作业意味着表扬意味着有人对自己努力的肯定要是我说这次不查作业了学生还会发出叹息的声音:哎真遗憾这时我一般会让学生下了课把作业交给科代表几乎没有不交的我也一般不用查数目因为查了几次都比较齐 一般说来老师检查作业写的比较好的还比较配合写的比较差的学生就比较抵触为了保证让老师检查时不受老师的批评不惜东抄西
水秀中学教师教学改革评价方案一指导思想课程改革的核心是教学改革教学改革的目标是:优化教学结构变知识性学习为做事性学习把还给学生让学生做的主人作为学校教育的主要任务是向四十分钟要质量在单位时间内提高教学效益为实现课改目标我校以县教研室二十四字教学模式为指导以小组合作学习为中心以比较教研为依托以学案导学为抓手以构建教学模式创建高效为策略以推进校本教研为重点以深化小组
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