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    磁生电教学设计云南陆良召夸中学 何生设计理念  磁生电一节教学的设计应体现物理课程的基本理念实现课程的价值包括:  一目标设计  应围绕提高全体学生的科学素质满足每个学生发展的基本需求这个总体目标  二教学内容选取:应围绕知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标把握教材因素结合地方学校实际贴近学生生活拓展教学内容  三教学方法:符合学生认知规律引导学生改变传统学习方式为目的  四教学手段器材:

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    3 45 磁生电【教学目标】⑴知识与技能:知道电磁感应现象及产生感应电流的条件说出电磁感应现象中能量的转化知道感应电流方向与什么因素有关⑵过程与方法: ①通过科学史进行科学方法的教育②通过控制变量法研究影响感应电流大小的因素⑶情感、态度与价值观目标:通过科学家的故事,感受科学家执着追求、孜孜不倦的科学精神以及潜心研究的艰辛【教学重、难点】①教学重点:电磁感应现象及产生感应电流的条件②教学难点:电

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    电和磁教学设计第一课:电和磁教学目标:1.科学概念:电流可以产生磁性2.过程与方法:做通电导线和通电线圈使指南针偏转的实验并能够通过分析建立解释得出通电导线通电线圈与指南针偏转的内在关系3.情感态度价值观:体验科学史上发现电产生磁的过程意识到留意观察善于思考品质的重要感悟到科学就在身边教学重点:通电后的导线能使指南针发生偏转电流可以产生磁性教学难点:对通电导线使指南针发生偏转的现象通过分析做

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