28 谁的本领大gài zhuō yǐ盖 桌 椅 tán 谈房fáng 一天手傲慢的对嘴巴说我的本领最大盖房子筑公路修桌椅端饭菜……全都得靠我 嘴巴一听不服气的说我的功劳也不小哇人们交谈吃饭哪一样离得开我要求:划一划手和嘴巴夸自己的时候说了什么圈一圈手和嘴巴
28谁的本领大 周浦小学 沈莲文教学目标:能借助汉语拼音认读盖房桌椅谈求力拉8个生字积累词语8个能比较熟练地用部首查字法在字典里查找房能在老师的指导下重点描写房朗读课文做到不加字不漏字不改字在阅读分过程中了解傲慢愤愤不平火冒三丈有气无力耷拉着脑袋等词语的意思尝试读好人物之间的对话使学生懂得在集体生活中人与人之间相互合作的重要性教学重点难点:1认识本课8
《28 谁的本领大》评课稿 今天我们有幸聆听了沈老师执教的一堂一年级语文课《谁的本领大》感触颇深现在我将自己的点滴感悟和大家一起分享一下《谁的本领大》是一篇形象生动的童话故事深受小朋友的喜爱但是这篇课文篇幅比较长对于一年级的孩子来说在朗读上理解上都有一定的难度沈老师通过生动有趣的多媒体课件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 谁的本领大pèng碰到一起 xia脱下孩子的外衣呼呼地吹起来裹得更紧了发出强烈的光觉得热极了得意地说cuī催用力摇船难受哪儿再有力气风推着帆帆带着船惊讶地说 课文讲了 和 比本领的故事他们共比了 次第 自然段到第 自然段写的是他们第一次比本领第 自然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谁的本领大复习检查学习课文拓展小结苏教版二年级语文下册第三单元通读课文了解大意2.指生读第1-3自然段其他同学想一想:它们为什么要比本领第一次比了什么太阳和风都说自己的本领大所以它们想比试一下1.请同学们找找哪几个自然段写了第一次比赛第1-3自然段比脱衣服 有一天风和太阳碰到了一起都说自己的本领大(应该用怎样的语气来读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本领6谁的本领大读准字音guǒ tuō tuī fān裹得更紧 脱了下来 推着帆pènɡ guà cuī碰 挂 催shéi
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 谁的本领大执教者:张丽 说着便发出强烈的光那孩子觉得热极了就把外衣脱了下来 谁能脱下那孩子的外衣就算谁的本领大 太阳说:风说:那还不容易太阳说:看我的吧内容:太阳和风第一次比本领人物:太阳风小孩
青岛版小学科学三年级下册谁的本领大 09电路exe 昌乐育才双语学校 高永利学习目标 1能根据经验进行合理推断猜想,做简单的探究性实验,并作实验记录。2在合作交流中知道有的材料容易导电,有的不容易导电。 3了解什么是导体、绝缘体,能区分常见的导体和绝缘体;能理解绝缘体和导体谁的本领大。交流提示1组长组织本组成员有序交流预学案中的问题。2每组推荐一名同学预备汇报。3每组成员汇报时其他同学注意倾听。
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