相关文档

• 活动设计7：金蛇狂舞（音乐欣赏）.doc

  宿迁学院附属学校幼儿园教学活动方案活动名称金蛇狂舞(音乐欣赏)执教时间主备人董超执教人董超班 级 大一主 备 人 建 议侧 记 教材分析音乐欣赏是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分能有效提高幼儿对音乐的感受力理解力并能丰富音乐想象力开阔幼儿音乐视野提高音乐听觉能力和音乐素质音乐欣赏也是向幼儿进行美育的重要途径幼儿通过欣赏作品能从中体会对生活的感受与理解抒发情怀愉悦身心本次活动《金蛇狂舞》

• 金蛇狂舞.doc

  《金蛇狂舞》教学内容：湘教版第五册第四单元二课时听赏《金蛇狂舞》授课年级：三年级教学目标：1能说出民乐合奏《金蛇狂舞》所表现的基本情境? 2感受端午节的热闹气氛积极参与乐曲的表现活动并从中体验到快乐? 3认识鼓钹会使用其为歌曲伴奏创编歌词表现歌曲的热闹情绪在共同体验表现和享受音乐的活动中培养学生的创新能力和自主学习能力?教学重点：欣赏民乐合奏

• 《金蛇狂舞》教案.doc

  《金蛇狂舞》教案 湖北省英山县方家嘴中学 姜友玲教学内容：欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》教学目标：1知识目标：通过乐曲欣赏使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格了解螺蛳结顶的创作方法和一领众和的演奏形式2技能目标：掌握打击乐器的演奏方法培养学生的音乐表现力和音乐创造力3情感目标：使学生了解人民音乐家——聂耳熟悉他的作品弘扬民族音乐培养学生热爱民族音乐的情感激发学生的爱国热情和民族自豪感教学重点： 　　听

• 洗澡音乐欣赏活动反思.doc

  洗澡音乐欣赏活动反思————————绍兴市柯桥区钱清镇南钱清幼儿园 杨飞英《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域解读中提到每个幼儿心里都有一颗美的种子幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验丰富其想象力和创造力引导幼儿学会用心灵去感受和发现美用自己的方式去表现和创造美幼儿对事物的感受和理解不同于成人他们表达自己认识和情感的方式也有别

• 金蛇狂舞——教学片.ppt

  .themegallery金蛇狂舞——教学片段胡河中学 杨秀丽金蛇诀 :.youxihgame222 wenku1教材分析 本课是《喜乐年华》的一节欣赏课着重引导学生体验音乐作品中对中华民族伟大精神的热爱和赞颂《金蛇狂舞》由我国著名的人民音乐家聂耳创作旋律始终具有鲜明的节奏特点该乐曲具有浓郁的民族风格情绪欢腾激越表现出我国传统节日中火热欢腾的情景

• 如何设计音乐欣赏教学中的参与活动nn.doc

  如何设计音乐欣赏教学中的参与活动麓山国际实验学校 吴朝晖问题呈现:音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分重视音乐欣赏教学提高音乐欣赏教学质量是提高学生审美能力使学生学会感知理解音乐学好音乐的重要保证在新课程改革的今天有些老师自身不重视音乐欣赏水平的提高忽视了音乐欣赏课教学的内在质量现实教学中的音乐欣赏课模式单一方法简单思路匮乏学生觉得枯燥无味感受不到音乐带来的乐趣很难达到使学生真正理解作品内容的目的

• 音乐欣赏.doc

  浅谈音乐欣赏能力的培养：李美班级：B0904专业：财务管理学院：会计学院：1111090427摘要：欣赏能力是感知音乐的基础在音乐教学过程中充分培养学生对于音乐的欣赏能力是音乐教学的重要意义本文主要通过音乐欣赏在音乐教学中的定位分析理解音乐欣赏的含义教学目的以及作用继而分析在音乐教学过程中如何培养学生的音乐欣赏能力并结合了具体案例进行分析为学生欣赏音乐能力的提高以及音乐教学的发展提供了借鉴

• 音乐欣赏.doc

  大学音乐欣赏 经过上一学期音乐欣赏课的我?对音乐有了新的认识以及音乐的发展史马克思说过：对于不懂音乐的耳朵最美的音乐也没有意义这说明如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力那么音乐的美感就不能为学生所感受音乐本身也会黯然失色音

• 音乐欣赏.doc

  智合国学双语幼儿园教学活动计划班级：大班 执教人：田孝伟活动名称《月光下的凤尾竹》活动目标1．欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》初步了解傣族音乐的风格特点 2．通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈多通道感受乐曲柔美流畅等特3．积累合作舞蹈的智慧体验其中的乐趣活动重点初步了解傣族的风俗习惯 活动难点了解傣族音乐风格特点活动准备音乐 葫芦丝 谱活动过程一：导入： 小朋友们都见过什么乐器

• 音乐欣赏.doc

  #