《渔家傲 秋思》? HYPERLINK t _blank 教学目标: 1有感情地吟诵词作并默写 2抓住重点词句感受词作意境品味词作的内涵 3利用想像联想等方式培养学生赏析诗词的能力4结合创作背景理解词作内容和感受的思想感情 HYPERLINK t _blank 教学重点: 1理解词作内容和感受的思想感情2有感情地吟诵词作并默写教学难点:1利用想像联想等
范仲淹选自《唐宋名家词选》渔家傲词牌名范仲淹字希文宋代文学家是北宋前期政治改良运动的领袖曾提出十项改革措施但因权贵反对不但无法推行还遭受排挤戍边图忧国思乡之情词人借浊酒羌管生动的抒发了戍边将士同学们还有什么疑问吗
《渔家傲 秋思》导学案 主备人 杨长银 班级学习目标1.了解作家作品及写作背景2.反复诵读掌握适当的停顿节奏与语气2.理解词的内容体会所抒发的情感3.掌握吟诵欣赏词的技巧与方法:读析品诵2.激发爱国情感学习重点学习古诗词的诵读学习赏析古诗词的方法体会诗词的情感抒发学习难点赏析古诗词的方法学习方法在诵读的基础上自主合作
1.塞下秋来风景异中一个异字起到了_________的作用突出了_______ 2.这首词表达了怎样的一种感情请概括作答答案:1起到引人入胜作用一个异字如神来之笔是本诗的诗眼突出了塞外风景与中原不同的特点2上片描写风景夕阳塞外长烟万里下片描写心境表达了对长居塞外之人浓烈的思乡情感《渔家傲》练习 一中考试题: (一)阅读范仲淹《渔家傲》 塞下秋来风景异衡阳雁去无留意四面边
渔家傲·秋思教学设计 教学目标1.知识与技能目标:掌握诗词诵读技巧并背诵诗词2.过程与方法目标:赏析名句培养一定的想象力和鉴赏诗词的能力3.情感态度与价值观目标:理解诗词中蕴含的思想感情感悟名句领会古典诗词的意境和韵味教学重难点 理解诗词中蕴含的思想感情感悟名句领会古典诗词的意境和韵味教学方法 指导法朗读法合作探究法课前准备多媒体课件课时安排:四课时教学过程一情景导入中华五千年的文化博大精深
平乡县第七中学 闫艳霞浊酒一杯家万里下阕抒情
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