相关文档

• 三年级语文阅读理解.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一阅读理解汉字与中国心 1998年春在美国纽约一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强 我戏答曰：第一我们都吃中餐第二我们都讲中文用汉字 汉字确实是人类一绝其形声义俱全信息量远远大于拼音文字汉字又整齐又灵动特别是适宜于表达一种微妙的诗意的

• 小学三年级语文阅读理解.docx

  蚂蚁和螳螂在夏天里蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作着螳螂呢天天叽哩叽哩地唱着歌游手好闲地过日子每一个地方都有吃的东西满山遍野正是花朵盛开的时候真是一个快乐的夏天啊螳螂看到蚂蚁工作感到非常奇怪喂蚂蚁先生为什么要那么努力工作呢稍微休息一下像我这样唱唱歌不是很好吗可是蚂蚁仍然继续工作着说：在夏天里积存食物才能为严寒的冬天做准备呀螳螂听蚂蚁这么说就不再理蚂蚁哎真是麻烦干吗要想那么久以后的事呢快乐的夏天结束

• 小学三年级语文阅读理解4.16.doc

  一 我爱花城我刚到花城便陶醉在花的海洋里…… 记得春节时节那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花它色彩鲜艳蓬勃向上给人以坚定凝重朴实的感觉 当热风吹走带有几分寒意的春季时花城已成为白兰花的天地了我漫步在白兰花盛开的树下陶醉在白兰浓郁的清香里 继白兰花之后最美的要数凤凰花了它的花似红云像彩霞一枝枝一片片开满了枝头看上去一片火红像一团正在燃烧的火秋风飒飒群花中的佼佼者当然要数菊花了当我走进菊花园中

• 六年级语文阅读理解.doc

  #

• 小学三年级语文课内阅读理解.doc

  小学三年级语文课内阅读理解一阅读重点1 利用联系上下文生活实际现实以及想象画面的方法理解文中有关词句的意思2了解比喻句的特点理解文中含义深刻的句子3 能边读边思考提出不懂得问题4揣摩文中带引号词语的含义了解引号的作用5能够按要求摘录词句并主动摘录一写好词佳句6能初步把握文章的主要内容学习概括重要内容的方法体会文章表达的思想感情7能够发现文中内在的联系8能够结合文章内容谈出读后的感受复习过程(

• 历年高考语文阅读语文阅读理解.doc

  #

• 三年级语文阅读.doc

  三年级阅读习题 _____________的爸爸爸爸_____热爱工作______十分热爱学习为了攻读英语他买了十多盒英语磁带许多英语书籍每天清晨我家的录音机里就会放出英语的声音深夜我从梦中醒来看到爸爸疲倦的神情十分心疼轻声说 爸爸休息吧 爸爸看着我说 你快去睡觉吧 我再看几眼就睡 大家都在学习 你爸我不学习就要落后啊 听了爸爸的话我感慨万分1根据文章

• 人教小语三年级阅读理解.doc

  春天来了 不知不觉中春天已来到人间 春风过后小草慢慢地钻出了地面小树长出嫩绿的小芽麦苗儿也开始返青了 小燕子从南方飞回来了各种动物也都开始活动了小朋友们脱下厚厚的棉衣快活地在操场上活动着1这篇短文共有（ ）个自然段2第二自然段写了春天（ ）（ ）（ ）的变化3第三自然段写了春天（ ）（ ）（ ）的变化二 我家院

• 三年级英语阅读理解1-34.doc

  Passage 1 根据所给出的短文判断下列句子正（T）误（F）I am John. I have a good friend. His name is Ben. He is nine years are in Grade Three but in different classes. I am in Class One. He is in Class Three. Ben is a g

• 三年级英语阅读理解1-34.doc

  #