旋转类几何变换自检自查必考点一 几何变换——旋转(一)共顶点旋转模型(证明基本思想SAS)以上给出了各种图形连续变化图形图中出现的两个阴影部分的三角形是全等三角形此模型需要注意的是利用全等三角形的性质进行边与角的转化二 利用旋转思想构造辅助线(1)根据相等的边先找出被旋转的三角形(2)根据对应边找出旋转角度(3)根据旋转角度画出对应的旋转的三角形三 旋转变换前后具有以下性质:(1)对应线
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页1121几何变换之旋转 题库·学生版 page 7 of NUMS 7 几何变换之旋转中考要求内容基本要求略高要求较高要求旋转了解图形的旋转,理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质;会识别中心对称图形.能按要求作出简单平面图形旋转后的图形,能依据旋转前后的图形,指出旋转中心和旋转角.能
旋转题————2005全国中考最新题型选粹旋转变换 定义 设α是一个定角O是一个定点R是平面上的一个变换它把点O仍变到O(不动点)而把平面图形F上任一点X变到X使得OX=OX且∠XOX=α则R叫做绕中心O旋转角为α的旋转变换记为XX图形FF 其中α<0时表示∠XOX的始边OX到终边OX的旋转方向为顺时针方向α>0时为逆时针方向主要性质 在旋转变换下对应线段相等对应直线的夹角等于旋转角应用:求
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下阶段复习建议1 用好数据,纠正到位2 找准问题,制定对策3细节,突破审题4 落实三基,提升能力5 重视书写,破译踩分6 增强信心,调整心态必须落实:代数式求值,必考知识点!一次函数与反比例函数的综合题,重点题型,学生必须掌握,注意分类讨论什么时候用平移?(1)平行四边形与平移 由于在平移变换下,与平移方向不平行的线段变为与之平行且相等的线段。因此,对于已知条件中有平行四边形的几何题,我们可以
旋转变换古林中学陈蜜 下图是风车风轮中的两只叶片A和B它们关于某直线成轴对称吗 你有什么办法使这两个图形A和B重合呢...EE.......... 聪明的你能找出他们的共同点吗由一个图形改变为另一个图形在改变的过程中原图形上的所有点都绕一个固定的点按同一个方向转动同一个角度这样的图形改变叫做图形的旋转变换简称旋转.这个定点称为旋转中心转动的角称为旋转角抽象概念: 由
旋转变换导学案教学目标知识与技能目标:通过具体实例了解生活中图形的旋转及旋转变换的概念理解旋转变换的性质并会按要求作出简单平面图形经旋转变换后所得的图像能利用旋转中心旋转的方向和度数来描述一个旋转变换过程与方法目标:经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察分析操作抽象概括经历探索旋转变换的性质探求如何画一个图形经旋转变换后所得的像的方法等过程体验以局部带整体的作图思想方法进一步发展学生的空间观念情
旋转变换(浙教版七年级下)相关及教材背景介绍相关旋转门:具备旋转速度控制功能遇到强风时也能安全进出有效控制内部冷热功能节省用电量节约能源防风防尘及有效阻隔外部燥音的功能上海东方明珠电视塔:坐落于浦东黄浦江畔以468米的高度位居亚洲第一世界第三空中旋转餐厅位于267米上球体其营业面积为1500平方米可同时容纳350位来宾用餐是亚洲最高的旋转餐厅教学背景及教材地位:本节教材是学生学习了轴对称平
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3旋转的角度注意:注意:1.旋转中心是什么4.∠AOD与∠BOE有什 么大小关系45°O(3)在射线CE上截取CE=CB.·C改变请思考平移和旋转的异同点GAOA__OB
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