新课程改革中自主学习在中学化学教学实践中的应用香香 陕西师范大学材料与化学学院 陕西 西安摘要:本文主要从自主学习的定义自主学习的特征实现学生自主学习要满足条件自主学习中教师应做好自己角色的转换自主学习中应注意的问题几个方面研究在中学化学教学中的自主学习方式主题词:自主学习 化学教学 可持续发展 教学实践正文21世纪是以信息为特征的崭新历史时期面对迅速
自主学习在作文教学中的应用 ---创新作文教学浅谈 创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神国际竞争激烈知识经济迅猛培养创新人才成为中华民族复兴的重要任务党和国家人反复重申创新对社会发展国家繁荣的重要意义创新人才的重要特征就是打破常规积极发挥主体意识近几年来国家已经认识到应试教育的种种弊端提出素质教育的方针素质教育的核心就是给学生创设一个适宜发展的良好
2013年河北省高中体育骨干教师培训论文自主学习在体育教学中的应用 姓 名 杨炯炜 指导教师 王淑英 学 科 高中体育 工作单位 河北省涉县第一中学 完成日期 自主学习在体育教学中的应用:杨炯炜 指导教师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《中学化学教学改革与实践研究》闫蒙钢 主讲安徽师范大学化学与材料科学学院课程与教学论(化学)硕士点引言为什么要进行基础教育课程改革为什么在历次的教育改革中总是一次性尝试的改革多追踪研究的改革少局部入手的改革多整体规划的改革少移植改革的方法多探索创新的方法少在新课程背景下如何实施化学课程评价与考试改革如何实施化学教与学的方法模
在学习中实践在实践中学习科学教育是迎接高科技复杂多元变动剧烈的未来时代所不可或缺的重要教育资源化学学科承载着科学教育的重要功能其目的是提高公民的科学素养义务教育化学课标指出:认真反思义务教育化学新课程实施十年中的突出问题避免应试教育树立进一步加强素质教育的决心并在教学实践中贯彻落实全面实施素质教育把科学发展观社会主义核心价值体系作为修订的指导思想结合学科内容进行有机渗透一般而言义务教育化学新
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在教学实践中培养自主学习能力双岔河小学江昌友在教学实践中培养学生自主学习探索规律 新课标指出:有效的数学学习活动不能单独的依靠模仿与记忆动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式小学数学学习要改变以往的被动学习机械学习自主学习的弊端大力倡导自主学习只有这样才能使学生真正成为书序学习活动的主体才能帮助学生确立自主的尊严获得可持续发展的动力才能是学生学会学习为终身学习打下坚实的基
自学质疑在生物教学中的实践与应用 [摘 要] 自学质疑是三案六环节教学中不可缺少的一个重要环节具体教学要求是指导学生围绕学习目标阅读相关学习素材进行自主学习尝试知识建构基本解决学案中的学习问题完成基础练习提出自主学习中的疑难问题这就要求教师根据教学内容教学目标学生知识基础有针对性的创设问题并鼓励学生大胆质疑 [关键词] 自学质疑 问题设置 学生思维 自学质疑环节的设
学科教育自主学习论文:自主学习在数学教学中的实践与体会 [摘要]本文主要结合笔者自身实践就数学教学中如何培养学生自主学习能力谈谈自己的一些实践经验和感受 [关键词]自主学习 数学教学 一明确自主学习的要义 所谓自主学习是指在教师指导下学生自己主动的学习与自主学习相对的是被动学习它要求学生对为什么学习能否学习学习什么如何学习等问题有自觉的意识和反应我国著名的学者庞维国将自主学习概括为
研究性学习在初中化学教学中的实践胡新方(新沂市马陵山中学 江苏 新沂 221421)摘 要:研究性学习是学生的一种重要的学习方式本文从研究性学习的合理选题指导方法及评价标准等方面进行了较为深刻的阐述关键词:研究性学习 化学教学 实践新一轮教学改革特别学生的研究性学习该学习方法是随着社会对人才需求应运而生的是一种新的教学理念在化学教学中研究性学习主要是在实验探究中进行按照发现问题
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