浅谈小学生厌学心理的教育疏导 厌学是目前小学生学习心理障碍中最普遍最具有危害性的问题是小学生最常见的心理疾病之一从心理学角度讲厌学是学生消极对待学习活动的行为反应模式其主要表现为学生对学习认识存在偏差情感上消极对待学习行为上主动远离学习患有厌学的学生往往学习目的不明确对学习失去兴趣表现为:听课精分散马虎应付作业怕考试甚至恨书恨老师恨学校旷课逃学严重者干脆放弃和辍学导致小学生产生厌学的原因是复杂的是
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浅谈小学生厌学心理及矫正在当今这个复杂纷繁的社会里社会家庭学校寄予孩子们很大的希望然而家长们却误解为孩子学得越多越好于是让孩子整天都在学习复学习中度过连双休日也被安排得满满的以致在他们的脸上失去了天真活泼的光彩有的只是一脸紧张样甚至对学习失去了兴趣厌学现象已引起教育界乃至整个社会的普遍重视通过对存在不同程度厌学情绪的学生(智力正常的学生)进行智力测验调查问卷个别谈话和心理咨询发现儿童厌学的原
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浅谈对初中叛逆学生的心理疏导彭丽珊【摘要】 应该如何教育好叛逆学生已经成为每一位教师不断努力探索的问题之一很多在一线的教师班主任已经寻找到自己的一些教育叛逆学生的方式方法如:爱心耐心平等对待走近学生的心灵等本文主要从如何由心理方面去疏导叛逆学生着手探索【关键词】 叛逆学生心理疏导前言作为一名初中老师在我们的教育工作中总是会遇到这样的学生:他们在家不听家长的话在校不听教师的话扰乱纪律不完成作业想
浅谈小学生心理健康教育长沙市宁乡县资福乡中心小学 周喜红HYPERLINK :.zgxzw.zgxzw 2012-8-5 11:26:30分享到:HYPERLINK l HYPERLINK l HYPERLINK l HYPERLINK l 笔者在宁乡县资福乡中心小学任管理工作多年以来听到越来越多的教师感叹现在的小学生可真难教
浅谈小学生心理健康教育侯东宁 随着我国经济飞速发展科学技术进步生活节奏加快人际关系复杂人们的思想观念不断更新不正之风和腐败现象日益横行社会环境也日趋复杂这一切给人们的心灵带来极大的冲击也波及到了校园波及到了学生这意味着今后对老师的要求不仅是要完成传道授业解惑的任务而且应当成为一个合格的心理辅导员承担起开展心理健康教育的新任务 因此在课程改革中科学有效地开展心理健康教育显得尤为
浅谈小学生心理健康教育 摘要:健康的一半是心理上健康不久前有人预言心理疾病将是21世纪之患小学生作为21世纪的建设者和接班人他们的心理健康将直接影响着国家的昌盛民族的振兴让孩子们掌握文化知识的同时让他们拥有一个健康的心理是我们教育工们的神圣职责 关键词:小学生心理健康教育 小学阶段是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期由于孩子们缺乏生活经验对生活没有正确的认识人生观世界观价值观模
浅谈小学生心理健康教育信丰县陈毅希望学校 王海珍当代小学生是跨世纪的一代他们正处在身心发展的重要时期作为一名教育工每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候我的心情便很沉重为何有那么多的学生会无所顾忌地去违法犯罪为患社会我想这除了少数客观的原因以外更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视导致他们的心理不够健康下面我结合平时的教育实践来谈谈开展适合小学生身心特点的心理健康教育工作
小学生心理健康教育论文:浅谈小学生心理健康教育当代小学生是跨世纪的一代他们正处在身心发展的重要时期做为一名教育工每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候我的心情便很沉重为何有那么多的学生会无所顾忌地去违法犯罪为患社会我想这除了少数客观的原因以外更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视导致他们的心理不够健康下面我来谈谈开展适合小学生身心特点的心理健康教育工作的一点体会1.
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