议论文写作教学中的摆事实 讲道理教学策略初探 所谓议论文是以议论为主要表达方式通过摆事实讲道理直接表达的观点和主张的常用文体而摆事实讲道理的过程就是用论据来论证论点的过程议论文的论据就分为事实论据和道理论据所以要想写好一篇议论文如何讲道理摆怎样的事实就显得尤为重要 事实论据是对客观事物的真实的描述和概括具有直接现实性的品格因此是证明论点的最有说服力的论据所谓 事实胜于雄辩就是这个
浅议议论文写作教学中的摆事实 讲道理教学策略在议论文写作中要找到论据摆事实讲道理是必不可少的要拿出让人信服的论点就要选好论据论据就是用来证明论点支撑论点的材料论点与论据的关系即被证明与证明的关系论据有两种一是事实论据二是道理论据事实论据是对客观事物的真实的描述和概括具有直接现实性的品格因此是证明论点的最有说服力的论据所谓HYPERLINK :baike.baiduview2
俗话说的摆事实讲道理就是议论文写作中要找的论据你拿出的观点要让人信服就要选好论据这和打官司是一个道理你要证明你是无辜的或者证明对方有过错你就得拿出证据来别人不会凭空认为你是清白的你也不能凭空污人清白什么是论据呢用来证明论点支撑论点的材料就叫论据这句话也点出了论点与论据的关系即被证明与证明的关系论据有两种一是事实论据二是道理论据 俗话说事实胜于雄辩初学议论文写作最好多以事实论据来证明观点
初中语文议论文教学与写作探究 ——以《敬业与乐业》为例议论文是针对一个事物或道理加以论证说服或者提出一种见解的文章议论文在生活中的应用较为广泛比如报纸电台的社论评论工作中的讲话报告以及在个人书信中表达自己见解等各种场合都需要用议论文来表达议论文在整个中学语文教学中占有重要的地位因此阅读议论文探究其阅读的一般规律在中学阶段学习中有着重要的意义下
初中语文议论文教学策略福玲中学 林华迪一初中议论文教学的困惑议论文是语文的一个学习重点议论文内容是初中语文阅读教学的重要内容也是中考阅读练习的一个重要组成部分议论文是每一位语文教师都要花很大的气力来翻越的一座高山但在议论文的教学中我发现学生对议论文的接受有一定的难度虽然教师在课上也对课文花费了很大的气力来分析但有一部分学生还是看不懂理不清文章的思路找不准文章的中心论点在做议论文的练习时
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初中数学的有效教学策略论文:浅议初中数学的有效教学策略一淡化形式——数学有效教学的前提自从新课标颁布以来教学往往流于形式效率不高出现了走过场的现象教师们对一节好课有这样的误解:创设情境引入学生讨论合作学习多媒体的运用是必不可少的教学环节因此教师们在设计教学时片面地追求合作学习形式只要有问题不论难易有否价值都在小组内讨论一番讨论的时间无保证往往学生还没进入讨论状态就在教师的要求下草草结束热
议论文阅读教学为议论文写作教学提供支持的策略阅读与写作是语文教学的两大主题就农村学生来说由于社会环境家庭氛围学校教育等诸多因素致使学生阅读能力差写作水平低特别是议论文写作大多数学生存在论点不够鲜明论据不够有力论证不够严密的问题通过学习朱老师的讲座我认为解决以上问题应把阅读教学与写作教学有效的结合起来将议论文写作知识的学习与感悟贯穿于议论文阅读教学中使学生的阅读与写作能力互相促进共同提高一在阅
浅析初中英语写作教学策略 张霞萍英语课程标准对初中毕业生写的技能的目标要求是:能根据写作要求收集准备素材能独立起草短文短信等并在教师的指导下进行修改能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系能简单描述人物和事件能根据所给图示或表格写出简单的段落和操作说明 如何将写作与学生的生活兴趣爱好和学习需要联系起来呢如何有目的有计划地引导学生掌握
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