小学科学实验报告单学校堰口中心校班级3 年级 班实验者时间实验名称磁铁能吸引什么物体实验器材: 磁铁一枚铁钉塑料杯玻璃木条回形针铝片铜导线薄木片纸片大小不等的硬币烧杯水弹簧橡胶皮 布条 等 我的猜测: 磁铁能够吸引铁制品 步骤: 拿磁铁 依次靠近以上材料观察现象
小学科学实验报告单学校年(班)级 年级 班实验者时间实验名称实验器材: 我的猜测: 步骤:
小学科学实验报告单年级 班时间实验类型分组 :( ∨ ) 演示 :( ∨ )实验名称研究杠杆的秘密实验器材:杠杆尺钩码猜测:杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关实验过程:左边(阻力点)情况右边(用力点)情况用力情况钩码数(个)阻力点到支点的距离(格)钩码数(个)用力点到支点的距离(格)省力2费力3不省力也不费力1111不省力也不费
小学科学实验报告单学校年(班)级实验小组成 员实验时间实验名称实验器材:我的猜测:我这样做:观察到的现象或测量结果:我认为:指导教师:评定等级: :
小学科学实验报告单学校 ? 年(班)级 ? 实验小组成员? 实验时间 ? 实验名称 测量物体的质量? 实验器材:天平砝码被测物体(电池)我的猜测: 150克我这样做: 平放天平把两张同样质量的纸放在托盘上把U码移到0刻度上调节螺母指针至标尺中央把电池放在左盘砝码放在右盘不平移动U码砝码重量加上U码的刻度就等于电池的质量先拿电池再拿砝码U码移到0刻度上观察到的现象或测量结果:
小学科学实验报告单学 校 年级实验者时 间实验名称实验器材:我的猜测:步骤:观察到得现象:结论:我认为指导教师:评定等级: :
小学科学实验报告单学校中心校年级四(1) 班实验时间2014年9月11日实验名称自制风向标学生实验目的培养实际动手能力和提高观察天气现象的兴趣和好奇心实验器材硬吸管硬纸板带橡皮的铅笔大头针透明胶带剪刀实验过程1选一根硬一点的吸管在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙2用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼分别插入吸管两端的缝隙并固定3用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中使其能自
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小学科学实验报告单班(年)级实验小组成员实验时间 实验名称实验器材: 我的猜测: 我这样做: 观察到的现象或测量结果: 我认为:授课教师 :评定等级:注:1本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。2本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。小学科学实验报告单学校 ? 年(班)级 ? 实验小组成员? 实验时间 ? 实验
小学科学实验报告单学校年(班)级实验小组成 员实验时间实验名称实验器材:我的猜测:我这样做:观察到的现象或测量结果:我认为:指导教师:评定等级: :
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