第 24 卷 第 1 期
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第5卷第 2期
红星小学四一班2010年9月------2011年7月《小学语文目标与实践教学研究》课题研究计划制定人:刘春芬 实施对象:红星小学四一班全班学生实验研究目标1.养成正确的写字姿势能写一手端正整洁美观的字每天坚持练字10分钟2.第一学期全班学生能背诵80首课程标准推荐的古诗词第二学期全班学生能默出80首古诗词3.能掌握500个成语的正确写法以及理解一些常见成语的意思4.每学期全班学生能背
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第 9 卷 第4 期
数学实验课程教学的实践与认识 看到数学实验几个字人们会问:做数学题不是靠一张纸一支笔就行了吗怎么像物理化学一样要做实验了呢对了这是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事物是数学教学体系内容和方法改革的一项尝试几年前设置数学实验课的构想一出现立即在数学教育界引起反响1995年在原国家教委组织实施的高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划
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研究型课程的探索与实践穆晓炯导 语▲ 研究型课程的意义不在于学生完成了什么样的课题得出了什么样的结论而在于让学生实践了科学研究的过程有了真实的体验和感受▲ 研究型课程的开发不仅为学生的个性发展提供了时间和空间也为教师的专业发展特长发挥创造了环境和机遇▲ 研究型课程的成功与否关键看是否培养了一支能有效地指导学生进行研究型课程学习的师资队伍一对研究型课程的认识1998年上海启动了中小学课程教材
第中研巯夫垮硕士学位论文型缝垫堂:塑壑堡
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