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  （苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题能干的脚类型造型·表现课时2课时教学背景分析教学内容： “能干的脚”为“造型·表现”课程，要求学生观察、探索、研究各种脚的特点，引导学生根据自己的观察进行各种脚的造型表现。培养和提升学生对于不同脚的外形、姿态、表皮肌理的艺术表现能力，综合运用多种形式和基础美术技法表现自己感兴趣的脚。学生情况： 小学高年级学生正是童年期向少年期过渡的转型阶段。他们中的大多

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