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一个完整的案例分析材料应包括以下几个基本要素:摘要关键词正文其中正文包括以下几个部分绪论(包括研究背景本行业情况本概况)生产经营情况分析(包括取得的成绩与存在的问题)拟采取的解决问题的对策分析与相关文献理论(即针对存在的问题现拟采取解决措施)基本结论与对策建议案例问题讨论参考文献尾页要有参考文献例参考文献:[1] 甘肃省统计局.甘肃年鉴2009[N] .北京:中国统计出版社
案例分析1﹑在教授BOOK 2 Lesson 78教师碰到这样的情况教师提出问题What is your opinion towards the population 之后.又提出What do you think we should do to solve the problem虽然在上课之前教师做了精心的准备预设了很多学生可能提出的问题但仍然有几位同学提出的解决办法是老师预料之外的教师为了让课
《案例分析》标准答案及评分标准【检查重点】(14分)重点是造纸车间扩建项目和氯碱生产车间(5分)内容重点是造纸车间设立许可安全设施设计审查氯碱车间的安全生产许可条件保持及造纸车间三同时规定落实情况(共9分各3分)【存在问题】(共14分第一项4分其余每项2分)1.重点建设项目设立未经安全审查合格也为编制安全预评价报告擅自开工建设(并处)2.未按规定设置安全生产管理机构并足额配备安全管理人员3.在职从
预算工时:根据日常员工劳动量平均计算所给的指标即每日的工作时间在这个时间内所完成工作量必须符合在这个时间应该完成的工作的标准就是预算工时在本案例中给定的预算工时为4000小时固定性制造费用生产能力利用差异的计算公式如下: 固定性制造费用生产能力利用差异 =标准固定制造费用总额–标准小时费用率和实际工时下的固定制造费用 =标准产量×单位产品标准工时×固定制造费用标准小时费用率–实际产量×单位产品实际工时
标准成本法案例分析制定标准工时的原则
《分析化学》课程标准第一部分 课程概述一课程名称中文名称:《分析化学》英文名称:《Analytical Chemistry》二学时与适用对象课程总计140学时其中理论课80学时实验课60学时本标准适用于四年制药学药物制剂和生物技术专业三课程性质地位分析化学是药学专业学生的主干课程之一是药学药物制剂和生物技术专业的专业基础课它是研究物质的化学组成和分析方法的科学分析化学的基本原理与方法不仅是分析科
《食品分析》课程标准一课程概述《食品分析》是食品科学与工程专业专业基础课该课程的理论基础是无机化学分析化学有机化学物理化学生物化学仪器分析等基础理论课课程主研究讨论食品生产科研营养学研究卫生管理质量控制等方面所需解决食品组分含量分析结构作用的确定等问题主要的内容有:营养成分食品添加剂污染物等采用的分析方法有化学法物理法仪器分析法等该课程的先修课程有无机及分析化学有机化学等后续课程有食品工艺学食品品
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教师应聘职称考试新课程案例类试题大全(含答案)?1[案例]老师我能不用书中的原话吗 一位教师在教学《两条小溪的对话》时老师让学生分角色表演有一位学生问:老师我能不用书中的原话吗老师和蔼地问:为什么呢因为书中的原话太长我背不下来如拿着书表演又不太好孩子说出了原因你的意见很好用自己的话来表演吧老师高兴地抚摸了一下孩子的头果然这个孩子表演得非常出色问题:请评价一下这位老师的做法[参考答案]:师生平
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