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教师的职业特点研究教师的职业特点需要从教师的职业对象职业内容和职业手段来说明它所有具有的特点1从职业的对象来说教师的职业对象是活生生的人不是无生命的物质是正在成长中的青少年青少年具有主观能动性而且是千差万别的教师面对的是他们的成长是体力和脑力的发展是知识的获取是智慧的增长品德的养成而这个过程每个人都不一样教师要把每一个学生培养成才如果不研究学生成长规律不懂得教育的规律不掌握正确的教育方法是
《中等职业学校数学符号语言的教学研究》实施方案一??? 课题研究的目的和意义 (一)??? 课题提出的背景 ????为了适应职业教育改革与发展的需要自2006年起山东省教育厅就已组织力量对中等职业教育文化基础课程专业课程教材进行了规划和编写现已陆续提供给全省中等职业学校使用这套教材的编写充分体现了新形式下以服务为宗旨以就业为导向的中等职业教育教学的指导思想体现了以人为本以能力为本的中等职业教
中等职业学校语文教学的几点思考镇雄县职业高级中学 王卫程语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点各学历段各类学校的语文教学既有该学科的共性又有各自的个性中等职业学校由于学生身份的不同学生求学目的的不同语文教学更应该有别于其他学历段其他性质的学校现我以近期学习所得为基础并结合个人教学实际对中等职业学校的语文教学谈几点看法一中等职业学校语文教学应该具备开
DOIKI:37-1410/Z2
英语教学热点问题研究之文献综述上海福山外国语小学 方建华摘要:本文通过文献阅读呈列了当前英语教学中的主要观点内容分四大部分即英语教学宏观策略阅读教学研究英语有效教学研究英语教学中学生活动的研究关键词:宏观策略阅读教学有效教学学生活动前 言随着教改的逐步深入英语教学领域也呈现各种思想交汇各个学派共融的局面广大基础教育领域的英语教学实践者——英语教师们在具体教学实践中学习领会和贯彻这些教学理念并从实践
广州市中等职业学校文科类专业教学研究会2006学年度第二学期第十六周教研活动安排类别时 间地 点内 容主持人主讲人参加人员备注财经与商贸教研会6月15日第16周周五上午8∶5012∶00广州市财经职业高级中学(文德东路2号)综合柜员柜面业务处理—现金开户项目教学公开课邓献方映理事代表财经商贸专业科组长每校一人6月15日第16周周五下午2∶305∶00广州市财经职业高级中学(文德东路2
高职院校学生的职业人文素质教育研究【摘要】现阶段我国的高等职业教育已经占据了我国高等教育的半壁江山这已经成为了一个不争的实施高等职业教育发现到现阶段为我国的国民经济发展和壮大培养了一大批专业技能型应用人才在高等职业院校进行教学过程中我们还应该切实注意到学校在教授学生专业知识技能的同时还要注重学生职业人人文素质的教育和培养在高等职业教育进行过程中人文素质教育就是通过多种教育途径将人类发展过程中存在的
民办职校论文:对民办职业学校推进素质教育之探究【摘要】职业教育是我国经济社会发展的重要基础和现代国民教育体系的重要组成部分在提高劳动者素质推进社会转型加快社会主义建设等方面都发挥着重要的作用尤其是如何在民办职校推进素质教育更值得探究文章从我市民办职校素质教育的现状出发论述我市民办职校推进素质教育的对策【关键词】民办职校素质教育现状及对策推进素质教育to inquisition of the man
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