第二章 化学物质及变化归纳与整理 (第一课时)教学目的:1巩固物质的分类及方法了解胶体的主要性质2进一了解离子反应的本质及离子方程式书写教学重点:离子反应的本质及离子方程式书写教学方法:整理归纳探讨交流讲练结合教学过程: [归纳整理]一1物质的分类(用不同方法对常见物质及化学反应的分类)2胶体分散系及性质[交流]经过交流相互补充完整[投影] 四种基本反应与氧化还原反应的关系1化合反应指两种或两
新课程 新思路新教法~~给您节约的时间①陪老婆和孩子②常回家看看老爹老娘~~ 第二章化学物质及变化归纳与整理(第一课时)教学目的:1、巩固物质的分类及方法,了解胶体的主要性质。2、进一了解离子反应的本质及离子方程式书写。教学重点:离子反应的本质及离子方程式书写。教学方法:整理、归纳、探讨、交流、讲练结合。教学过程: [归纳整理]一、1、物质的分类(用不同方法对常见物质及化学反应的分类)2、胶体分散
第二章 化学物质及变化归纳与整理 (第二课时)教学目的:1进一了解离子反应的本质及离子方程式书写2进一步了解氧化还原反应的实质及有关基本概念教学重点:1离子反应的本质及离子方程式书写2氧化还原反应的实质及有关基本概念教学方法:整理归纳探讨交流讲练结合教学过程:[复习]第一节胶体理论及离子反应[投影练习] 1.下列物质既不是电解质又不是非电解质的是A食盐水 BH2O
新课程 新思路新教法~~给您节约的时间①陪老婆和孩子②常回家看看老爹老娘~~ 第二章化学物质及变化归纳与整理(第二课时)教学目的:1、进一了解离子反应的本质及离子方程式书写。2、进一步了解氧化还原反应的实质及有关基本概念。教学重点:1、离子反应的本质及离子方程式书写。2、氧化还原反应的实质及有关基本概念。教学方法:整理、归纳、探讨、交流、讲练结合。教学过程:[复习]第一节胶体理论及离子反应[投影练
一元素性质的内涵元素的性质 微观性质— 原子半径化合价 电子得失能力 宏观性质— 金属性非金属性 三.金属性和非金属性强弱判断依据1金属性强弱的判断依据:(如钠和镁) 气态氢化物的稳定性强弱 四.元素性质的递变规律NaGeI五位构性的关系 化合物的性质NaOHA
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二篇 力共2课时第1课时学习目标1.力的概念2.重力3.弹力 重点 4.摩擦力5.力的合成与分解(正交分解)(难点)6.受力分析自主学习1.力的概念2.力的性质3.力的三要素4.力的图示和力的示意图的区别5.力的作用效果6.力学中典型的三大力力力的概念:物体与物体之间的相互作用力的效果:1改变物体的运
先代帝王后代和边远氏族部落首领(宋)(周初的分封制)同姓今山东南部? 材料一? 西周初年主要诸侯国
质子质量数(A)质子数(Z)中子数(N)三个长周期一个0族:稀有气体元素族位于第18纵行递 变 性熔点铯逐渐降低逐渐升高生成的氢化物稳定性:HF > HCl > HBr > HI思考 1 4ⅦA零族元素极性键成键微粒 ··Na非金属 单质共价化合物及部分离子化合物中宏观物质金属晶体
话题诵练单元目标第1课时 基础梳理 导·学·练 [素材示例](2015·合肥模拟)你的网友Mike由于长期上网出现了视力下降病态肥胖等多种健康问题并染上了一些疾病住进了医院现在请你以李明的身份给他写一封信希望他早日康复并给他一些保健的建议注意:1.语言通顺连贯2.词数120左右开头和结尾已经给出不计入总词数3.不得使用真实和学校名称参考词汇:病态肥胖—obesity话题
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