基础教育课程改革经验交流材料如何把课程改革作为提升教师的生长点用新的教育理念来打造教师的教学方式改变学生的学习方式构建多元化的教师学生评价方式是我们课程改革实验研究的中心任务围绕这一中心任务我们的工作思路是:立足培训提高课题带动重点突破整体推进坚持以新教材实验为切入点深化教学改革回顾工作在县文教局的下在教研室的直接指导下我校全体参与课改的教师克服课程改革实验工作中的诸多困难积极探索努力开拓
个人典型材料即将过去一年是生产经营业绩最好的一年也是我学习收获最大的一年在关怀办公室的信任各部门及同事的大力支持与帮助下我严格要求自己兢兢业业尽职尽责较好地完成了自己的本职工作一加强学习不断提高自身素质和综合技能文秘工作是一项艰苦的脑力劳动工作任务重要求高难度大既要有思想性更要有指导性其工作质量如何直接影响到决策作为一个在基层工作时间短自身又非文秘专业的秘书在切身感受到
温室蔬菜种植的科技能人凉州区河东乡上腰村一组钱军年现年35岁家有6口人耕地10亩作为村支委委员他积极响应乡上号召带头将自己家的4亩耕地用于搭建钢架塑料大棚在他的积极带领和号召下河东乡上腰一组2009年共搭建了8座钢架塑料大棚占地16多亩他为本乡镇打建钢架塑料大棚写上了光辉的一笔也为今后河东乡钢架塑料大棚种植业起到了很好的先锋模范带头示范作用他本人今年种植辣椒亩每公斤批发价元毛收入18000元扣除种
新塘乡天明希望小学德育工作先进集体 典型材料天明希望小学地处恩施东部距州城48公里是新塘乡的西大门由于山大人稀交通不便全村移民人数超过三分之一留守儿童人数占学生总数的三分之二以上目前在校学生68人附属幼儿园人数30人教职员工10人近年来我校坚持以德育工作为首重视全员育人形成人人都是德育工的育人氛围德育品位不断提升通过开展丰富多彩的活动使学生的主体作用得以体现校风教风学风得到
发挥核心作用激发学生学习热情龙江二中 朱伟光 班主任是班级的班委会和品学兼优的学生是班级的核心 班主任是一个班级的更是一个班级的灵魂班主任自身良好的形象是无形的教育资源潜移默化的影响着学生也是班主任形成凝聚力亲和力的重要基础是学生形成正确价值观的重要一环这就要求班主任必须具备一定的素质只有这样才能够充分发挥班主任的作用 首先要以才服人要想学生认可班主任班主任
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课外访万家典型材料 开学伊始我校响应上级的号召组织了课内比教学课外访万家的活动活动举办的有声有色刚开始接受这样的任务时还有点惧怕因为我们班是学校的一个大额班级有40个人学生的的居住地分布全县家访起来难度大不过世上无难事只怕有心人接到这个艰巨的任务后我们就利用课外的时间走进了每个学
考评课材料一典型课开课通知二典型课例教学设计一份三专家组及成员(3人以上)考评意见东至县洋湖中学胡 亮 :
控辍保学典型材料本学年我校深入贯彻落实党的十七大精神以实施高水平高质量普及九年义务教育工作为契机按照依法治教以防为主防治结合综合治理的方针为进一步抓好控制义务教育阶段学生辍学工作切实提高我校义务教育的普及程度我校在控辍保学工作中取得了一定的成绩:一控辍保学工作 (一)加强组织坚持依法治教充分认识控辍的重要意义增强责感迫感校长和各班主任担起控辍主要责任 校长是控辍保学的第一责任人我校已建立控辍保
安乡县林业局作风建设主题活动事迹材料变观念 强措施 凝心聚力促发展动真格 转作风 林业实现新形象 自作风建设主题活动开展以来我局认真贯彻落实省市县有关文件和会议精神在县委县的坚强下在县作风办的密切指导下始终坚持以科学发展观为统领忠实践行三个代表紧紧围绕三个安乡的奋斗目标全面完成林业各项工作任务极大地提高了干部职工的历史使命感和社会责任感全局呈现出人心思进奋发向上默默奉献勇为
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