单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级战略管理—现代的观点17-18主编:任浩清华大学出版社rctan3第1718章 战略创新当控制的跨度越来越大的时候信息技术就会变得越来越重要研发(RD)问题RD是战略实施的统合部分如果要争取到全球事业环境中的一席之地那么RD支持必须担负起主要的重任管理者们绝不能为了短期的利益而继续无视研发从研发基金中抽走资金一方面却又仍然
第 PAGE 3页 共6页(一手最快更新:)【考点七】权力与战略过程(★★)权力是指个人或利益相关者能够采取(或者说服其他有关方面采取)某些行动的能力 权力不同于职 权 (一)企业利益相关者的权力来源权
信息技术在企业中的战略应用 一信息战略的类型:信息系统战略信息技术战略信息管理战略(掌握) (一)信息系统战略 信息系统战略:确定了一个企业的长期信息要求并且对可能存在的不同信息技术提供了一把保护伞 信息系统可分为七类:事务处理系统管理信息系统企业资源计划系统战略性企业管理决策支持系统经理信息系统和专家系统 (二)信息技术战略 信息技术战略:定义了满足企业信息需要所必须的特定系统包括硬
信息技术与企业管理 现代信息技术正在改变着产品和生产过程企业和产业甚至竞争本身的性质把信息技术看作是辅助或服务性的工具已经成为过时的观念管理者应该认识到信息技术的广泛影响和深刻含义以及怎样利用信息技术来创造用力而持久的竞争优势无疑信息技术正在改变着我们习以为常的经营之道一场关系到企业生死存亡的技术革命已经到来 一信息技术及应用归纳起来主要有四类: 1是自动化的设计生产系统(CADCAM)大
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信息与信息技术考点一信息的概念控制论的创始人维纳:信息就是信息它既不是物质也不是能量———资源信息就是有用的数据数据是心思的符号表示信息由多种表现形式:语言文字声音图片等都是信息点的表现形式从客观上说信息是事物运动的状态和状态变化方式例:中国目前14亿人口正以每年1的速度增长14亿——静态的 1(变换方式)——运动的从主观上信息是认识事物所感知或表达的事物运动及其变化形式信息处理过程
《信息与信息技术》教学设计一教材分析:这节课的内容为课本信息技术入门中信息与信息技术的初步认识教材以两个活动主题为基础然后以知识与技能的形式详细介绍了关于信息与信息技术的相关问题旨在让学生通过自主学习教师指导充分理解信息与信息技术的含义了解信息的采集与处理方法这部分内容在全书中占据了主要地位是培养学生学习信息技术兴趣的基石是引导学生走进信息技术殿堂的一块敲门砖信息技术的宗旨是让学生能够利用所
《信息与信息技术》(一)教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征理解信息技术及计算机与信息技术的关系了解当今信息技术发展的情况 2.能力方面:通过本课的教学培养学生进行辩证逻辑思维能力提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力(二)教学重点:信息及信息技术的理论和实际(三)教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用 (四) 教学准备:该课在多媒
信息与信息技术信息及其特征教学目标1第一节要求学生能够列举出身边的各种信息能够理解信息的概念能够结合具体例子来描述信息的特征从而全面认识信息2第二节要求学生能够描述信息技术的发展历程客观认识各种信息技术之间的关系能够联系实际领会信息技术人性化和大众化的发展趋势认识信息技术对个人的生活与学习科技进步及社会发展的影响从而正确对待和健康地使用信息技术重点难点分析重点:信息的特征信息技术的悠久历史信
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