相关文档

• 1这片草原.doc

  #

• 1这片草原.pdf

  #

• 这片草地真美丽.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 1草原.doc

  课题：草原【教学目标及教材分析】教学目标： 1．通过自主学习认识4个生字会写14个生字通过看注释联系上下文等方法理解渲染勾勒翠色欲流陈巴尔虎旗迂回群马疾驰襟飘带舞等词的意思熟读课文了解课文内容能联系上下文体会优美的语言和含义深刻的句子有感情地朗读课文能读出景的美情的深并背诵一二自然段体会蒙汉情深的真挚感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情教材分析：本文是语言大师老舍先生笔下的一篇文质兼美

• 1草原.doc

  1《草原》第一课时导学案主备人：尚建敏赵丽敏 审核： （ ）班 小组名称 小主人： 编号： 使用时间： 我要努力做到1认识4个生字会写14个生字正确读写高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞等词语2有感情地朗读课文背诵第一自然段3感受内蒙古大草原美丽的风光激发了解西部的兴趣4揣摩优美的语句体会课文表达上的

• 1草原.doc

  单元一课题1草原课时1课型新教 学 目 标1．认识4个生字会写14个生字正确读写高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞等词语?2．有感情地朗读课文背诵第一二自然段3．感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊激发了解西部的兴趣4．揣摩优美的语句体会课文表达上的一些特点学习抒发情感的方法重点难点联系课文

• 1草原.doc

  1 草原编写教师：王振华 单位：平邑实验小学 教学目标：1.指导学生自主学习字词能正确读写吖渲染勾勒一碧千里等词语理解词语的意思积累文中的好词佳句2.指导学生正确流利有感情地朗读课文背诵第一自然段3.帮助学生理清课文思路整体把握课文内容感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情体会蒙汉人民的深情厚意激发学生对草原的热爱之情4.揣摩优美的语句体会课文表达上的一些特点学习作

• 草原1.doc

  草原教材分析：本课是著名作家老舍先生写的一篇散文生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞热情好客表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊抒发了对祖国山河无限热爱的思想感情教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文一二自然段2学会本课的9个生字理解由生字组成的词语3展开想象具体写出蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情境4感受草原的美丽可爱体会兄弟民族之间的深情厚谊

• 1.草原.doc

  《草原》教学设计 年级五年级学科语文课题草原主备人侯晓娜使用人课时两课时教学目标1．认识本课的生字会读写地毯渲染勾勒低吟襟飘带舞马蹄礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯等词语2．有感情朗读课文感受蒙古草原的美好风光和风土人情体会蒙汉的民族情深激起学生了解西部热爱西部之情3．感受文章的语言特点体会表达的方法理解蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的含义4．背诵12自然段学情分析?这篇文章是走进西部这个专题研究

• 1.草原.doc

  1《草原》教学设计教材简析这是一篇精读课文记叙了老舍第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热热情欢迎的情景通过 课的学习使学生了解伟大祖国地域辽阔景色秀丽她是各族人民团结友爱的大家庭让学生受到热爱祖国和民族团结的教育设计理念让学生通过语文文字在脑海昊再现课文所描写的生动情景组织学生自主学习合作探究讨交流通过读书自悟悟中体情学习