两访两创活动访谈学生记录表 院系:_______________ 访谈人:_______________ 访谈时间:2011年 月 日被访谈人基本信息姓 名李喆喆性别男年龄20政治面貌团员班级工造2班访谈内容访 谈 记 录你对学校师德师风的现状作何评价如何改进与加强大学生不是小学生高中生更需要的是只有建议教师管得越多越好对师德师风的要求不大但是教师一定需要有能力可以使学术的也可以是思
访谈调查活动一观看视频思考:什么是访谈法访谈法有什么特点开展访谈的基本程序是什么确保访谈成功的条件有哪些 每组成员中有一人为访谈者一人为受访者让他们围绕所要研究的课题进行访谈其他作观察者各组请访谈者受访者和观察者谈谈感受 各组讨论如下问题:什么是访谈法●访谈法有什么特点●开展访谈的基本程序是什么●确保访谈成功的条件有哪些各组交流讨论结果活动二:角色游戏:问题一:什么是访谈访谈是访问者与被
访谈调查美国学者斯普莱特利概括了访谈与日常谈话的主要区别:第六日常谈话中交谈双方会使用一些表示自己无知的话语以衬托出对方话语的重要性而访谈中表示无知的话使用更频繁主要是访谈者这么做目的是鼓励对方说话被访者一般不会这么做(一)准备(访谈前的准备)对访谈研究中的各项工作进行规划如根据目的研究合适的访谈方式在半开放性访谈中研究者对访谈的结构和走向具有一定的控制通常事先设计了调查表或访谈问卷或者一个粗线条
第四节 访谈调查法一访谈调查法的含义与特点访谈调查法又称访问法或谈话法是指通过研究者与被调查对象的直接对话而收集事实材料的一种调查研究方法它是一种最古老最普遍的收集方法也是教育和社会研究科学中最重要的最常用的调查方法之一这种方法的最大特点有二:第一它是一种研究性的访谈是一种有目的有计划有准备的谈话而且在谈话的过程中要有非常强的针对性始终围绕着研究的主题而进行这与日常的谈话有很大的区别日
1.接近访谈对象:衣着整齐清洁举止大方有礼貌2.建立融洽的访谈气氛:可以从对方熟悉的事情关系的社会问题谈起也可以从关心访谈对象入手联络感情建立信任3.按计划进行访谈:交谈过程中要时时访谈对象的行为以及情绪和心态上的变化随时调整访谈策略记录访谈内容是应该尽量做到客观准确完整和全面访谈对象:小区居民环卫工人
本科课程教育媒体技术应用现状问题与改进调查访谈提纲课题小组成员:08学生访谈者:访谈员自我介绍:您好我们是XX大学2008级XX专业学生我们正在进行《XX大学本科课程教学媒体技术应用的现状问题与改进》课题调查希望通过这次调查了解XX大学本科课程教学媒体技术应用的现状和问题为此我们需要您的帮助和参与以共同完成对本课题的相关情况的调查使我们的这一课题研究具有现实和实践价值为学校决策和教师教学的改进提供
河南理工大学暑期“思政课”社会实践访谈表(例表)调查主题关于河南各地农业标准化实施情况的调查调查者?专业、年级、班级 ??调查时间?调查地点 ?调查对象 ?访谈或问卷内容1、近年来该地方农业标准化实施情况如何?2、目前该地农业发展最主要的困难是什么?3、当地农民对农业标准化知识的了解情况怎样?被调查者回答问题、陈述问题或访谈内容记录?
访谈调查与分析同时我们也进行了一次访谈调查从身边同学的口中更直接更详细地了解了他们对英语歌曲的认识看法和观点这对我们的调查结果有很大的帮助以下是访谈调查的对话内容同学你好我们正在做关于英语歌曲对英语学习的调查报告希望同学接受我们的采访? 哦可以?1.同学请问您觉得您的英文水品如何?这我觉得不是很好吧?2.请问同学您平时经常听英文歌曲吗?偶尔会听?3.那您接触英语歌曲的方式是什么?一般都是双休日在
劳动关系与劳动法社会实践作业金融0903 09241087 张墨轩时间:2011年10月5日星期三 地点:山东省平邑县xx果蔬股份有限 采访人:张墨轩 被采访人:徐女士 此次采访的对象是山东省平邑县xx果蔬股份有限的女工徐女士徐女士现年47岁家中有一儿子她本人也没有在家务农而是在一家果蔬打零工为了了解非正规就业人员的从业情况劳动关系问
家访调查表被调查者___________性别_____年龄______驾龄________被调查者家庭主要成员以及工作单位:—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
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