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音乐基础知识 ??发表日期:2008年12月11日?? ?? ????【编辑录入:图们市第一小学】 复调音乐的写法大致分为三类:(1)用对比的方法所写的复调音 乐称对位音乐(简称对位)即对位式的复调音乐其特征是两个旋律在节奏和音调上都不相同(2)用模仿的方式为基础所写的复调音乐通称卡农其特征是主题在不同声部不同时间以各种不同高度追奏(3)用衬托的方式所写的复调音乐称支声复调(或衬腔式复调)其
音乐基础知识:音程音程?音程:两个音之间的高低关系叫音程?旋律音程:两个音先后奏响叫旋律音程?和声音程:两个音同时奏响叫和声音程?冠音根音:音程中高的音称冠音低的音称根音?音程的度数:音程在五线谱上所包含线与间的数目叫度数?音程的音数:音程中所包含全音和半音的数目叫音数)?自然音程:纯音程(纯一度纯四度纯五度纯八度)大音程(大二度大三度大六度大七度)小音程(小二度小三度小六度小七度)增四度减五度叫
音乐基础初级音乐常识复习大纲一童声1小杜鹃-童声齐唱2小白菜-童声(童声合唱)3上学歌-童声齐唱4我们的田野-童声(童声合唱)5小松树-童声齐唱6小燕子-童声独唱7快乐的节日-童声齐唱注明:童声合唱不是本学期考试范围掌握童声童声齐唱独唱类型即可二女声1女高音独唱-大海啊故乡2女中音独唱-打起手鼓唱起歌3女声齐唱-大红枣儿甜又香三男声1男高音独唱-草原上升起不落的太阳2男中音独唱-我爱这蓝色的海洋3
音乐基本知识 李晓惠教学内容:音乐基本知识教学目标:1使学生掌握简谱的基本知识能让学生更好的学习和鉴赏音乐作品夯实基础2培养学生识谱的能力让学生在教与学学与学的互动中获得知识3通过识谱教学培养学生认真细致耐心的品质通过不断练习熟悉简谱教学重难点:对音高音值和休止的理解与实践教法与手段:讲授法练习法教学过程:一音和音符:一切发音物体如声带琴弦簧片等经过物理振动共鸣以后产生的结果都称为音用以记录不同长
中外音乐基础知识一填空题:1 _____的演奏技巧除了滑音和颤音外还有模拟其它乐器的三弦音箫音2.《小放驴》是 ______的代表曲目之一3.我国曲艺音乐可以分为主曲体和________其中主曲体又包含________________________________这四种4.京剧形成于北京其声腔主要是 __________伴奏乐器分文武场文场以____ _____为主奏乐器武场主要有鼓板大锣小锣等
音乐基础知识介绍--浅谈音乐转音 2009-12-14 11:42:06? ? ?什么叫转音 怎么转 怎么分主歌和副歌最佳答案在两个声区交接处有破裂音转音简单说就是躲避破裂音男声有3个声区分别是:胸声头声假声 平时用胸声说话有时唱歌需要灵活的运用头声和假声胸声浑厚有力而头声则可以简单理解为通俗音乐界喜欢说的混声假声高音处运用且流行乐中歌手不好控制假声这是因为天然假声并没有表现力而要靠有呼吸和共鸣支
1应用文书包括行政公文事务文书商务文书 2行政公文13种:命令(令)决定公告通告通知通报议案报告请示批复意见函会议纪要 党的机关14种 行政无:指示(取消)决议公报条例规定 党机关无:命令公告通告议案 行政增加(新):意见 3制发程序次序不能打乱草拟审核签发复核缮印用印登记分发 4草拟:引用公文应当先引标题后引发文字号成文日期如二〇〇八年 5审核重点:行文方式是否妥
秘书基础知识部分试题单项选择(第26题第85题每题1分共60分)29运用例证法要注意材料的( ) A真实性 B准确性 C典型性 D新颖性31秘书在对办公室设置形式提建议时首先要考虑的是( ) A开展活动的特点 B的偏好 C部门开展交流的特点 D公
初三学生音乐基础知识综合测试试题 得分 填空题:听音乐片段将正确答案写在括号里(每题播放一遍每题3分共30分)聆听两首歌曲片段请分别写出其演唱形式 序号 演唱形式第一首 ( )第一首
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