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课程教学大纲汇编 体育系社会体育指导与管理专业2012级教务处 制2012年6月社会体育指导与管理专业2012级教学大纲目录 TOC o 1-3 h z u l _Toc350771309 《运动解剖学》课程教学大纲 PAGEREF _Toc350771309 h 1 l _Toc350771310 《运动生理学》课程教学大纲 PAGEREF _Toc350771310
社会体育指导与管理专业(健身指导方向)教学大纲(一)理论课程体育学院社会体育指导与管理专业(健身指导方向)《社会体育指导与管理专业导论》教学大纲一说 明 适用专业社会体育指导与管理专业先修课程体育概论总 学 时16总 学 分1(一)本课程的目的要求通过本课程学习使学生了解本专业发展前景明确专业培养目标与要求课程设
体育学院社会体育指导与管理专业(健身指导方向)《篮球》(普修)课程教学大纲 一说 明适用专业社会体育专业课程篮球总学时64总学分2(一)课程性质社会体育专业是我院为培养具有良好的道德修养和文化素养具有较强的实践能力和创新意识掌握社会体育的基础理论知识和基本技能能胜任体育健身休闲娱乐指导工作并具有体育健身休闲娱乐业经营管理体育社会
体育学院社会体育指导与管理专业(组织管理方向)《棒(垒)球》(选修)教学大纲一说 明适用专业社会体育指导与管理专业课程棒(垒)球总学时32总学分1(一)本课程的目的要求1通过本课程学习基本掌握棒(垒)球的基本技术和基本打法了解棒(垒)球的常用配合和基本战术2掌握棒(垒)球运动的基本规则并能在教学比赛中担任主裁判3学生在完成本课程的学习后能担任棒(垒)球运动的基本教学活动和组织竞赛工作(二)内
体育学院社会体育指导与管理专业(组织管理方向)《体育场馆设施与管理》教学大纲一说 明 适用专业社会体育指导与管理专业先修课程体育管理学体育经济学总 学 时32总 学 分2(一)本课程的目的要求通过对本课程学习使学生了解体育场馆所的经营与管理掌握体育场馆所营销的过程体育场馆所营销拓展体育场馆所环境设计与设备体育场馆
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休闲体育专业 _ t _blank 大学排名2015?一般来说休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康丰富和创造生活情趣完善自我为目的的身体锻炼活动特点是具有自由性文化性非功利性和主动性等对增进健康强健体魄预防疾病与康复提高文化素养与精神文明建设丰富生活内容与加强人际关系以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用?全国共有18所开设休闲体育专业的大学参与了2015休闲体育专业大学排名其中
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