2014年各区二模试题分类汇编(教师版)(昌平区2014年初三年级第二次统一练习文言文阅读(共10分)阅读《扁鹊见蔡桓公》完成第10-12题①扁鹊见蔡桓公立有间扁鹊曰:君有疾在腠理不治将恐深桓侯曰:寡人无疾扁鹊出桓侯曰:医之好治不病以为功 ②居十日扁鹊复见曰:君之病在肌肤不治将益深桓侯不应扁鹊出桓侯又不悦③居十日扁鹊复见曰:君之病在肠胃不治将益深桓侯又不应扁鹊出桓侯又不悦④居十日扁鹊望桓侯而还走桓
西城区阅读《邹忌讽齐王纳谏》完成第12-14题(共8分)邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰:我孰与城北徐公美其妻曰:君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰:吾孰与徐公美妾曰:徐公何能及君也旦日客从外来与坐谈问之客曰:吾与徐公孰美客曰:徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰:吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也
2014届文言知识汇编(二)常 见 固 定 句 式李红霞 2013年11月28一表示疑问的 HYPERLINK =E4B9A0E683AFE8AFB4fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 习惯说法:如……何 若……何 奈……何这是三个意义相同的表示疑问的 HYPERLINK =E4B9A0E683AFE8AFB4fr=qb_search_expie=
2012年高考语文试题分类汇编:文言文(山东卷)三(12分每小题3分)阅读下面的文言文完成9-12题 阴兴字君陵光烈皇后同母弟也建武二年为黄门侍郎守期门仆射典将武骑从征伐平定郡国兴每从出入常操持小盖障翳风雨躬履涂泥率先期门光武所幸之处辄先入清宫甚见亲信与同郡张宗上谷鲜于裒不相好知其有用犹称所长而达之友人张汜杜禽与兴厚善以为华而少实但私之以财终不为言是以世称其忠平 九年迁侍中赐爵关内侯帝后
2015年一模汇编文言文2015高考(人教通用)语文大二轮复习配套试题:文言文阅读1.(江苏省苏锡常镇四市2014届高三教学情况调查)本文认为扬子云之文好奇而卒不能奇 的原因是什么(2分)庄荀皆文士而有学者其《说剑》《成相》《赋篇》与屈骚何异扬子云之文好奇而卒不能奇也故思苦而词艰善为文者因事以出奇江河之行顺下而已至其触山赴谷风博物激然后尽天下之变子云唯奇故不能奇也(陈师道《后山诗话》)[答案] 1
2009年中考语文试题汇编:文言文阅读(二)一(泸州)文言文阅读(16分)阅读下列选文完成6—9题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有
2009年中考语文试题汇编:文言文阅读(二)一(泸州)文言文阅读(16分)阅读下列选文完成6—9题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也
15【试题解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力A.多是称赞赞美的意思古文中经常出现如《史记》中就有诸公皆多季布的句子B.益是个多义词但句中翻译成有利显然不合逻辑这里的益是增加的意思如成语中就有延年益寿这个词C.许是期望的意思至今在词语中还保留着如期许D.矫是个常用词是假托的意思教材中就有这样的例子如《五人墓碑记》中有这样的句子且矫诏纷出只要熟悉课文就不难作出准确判断 答案:B6【
7 试题分类汇编文言文阅读附参考答案【东城】二、阅读下面文言文选段,完成第9-12题。(共10分)(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者
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