相关文档

• 《串联和并联》习题3.doc

  串联和并联练习题1、保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），值班室内的指示灯就会发光报警。如图2所示的四个电路图中，能体现该装置工作原理的是2、如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是 ?3、某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是4、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两

• §5—3串联和并联练习题.doc

  §5—3串联和并联练习题(1) 总编号:NO.24主备人: 审核人: 授课时间1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光并在右边方框中画出相应的电路图2根据实物图在下边方框中画出相应的电路图(1) (2) (

• 串联和并联3.doc

  四串联电路和并联电路练习题 　　1．电阻R1R2R3串联在电路中已知R1=10ΩR3=5ΩR1两端的电压为6VR2两端的电压为12V则 [ ]　　A．电路中的电流为0．6A B．电阻R2的阻值为20Ω　　C．三只电阻两端的总电压为21V D．电阻R3消耗的电功率为3．6W2．如图1所示电源和电压表都是好的当滑片由a滑到b的过程中电压表的示数都为U下列判断正确的是 [ ]　A

• 3串联和并联.doc

  4 二、 串联和并联教案课程标准要求 【教学目标】1．知识与技能●知道串联、并联电路的特点●会读、会画简单的串、并联电路●知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例2．过程与方法●通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别，从而培养学生对实际问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力●通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例，培养观察能力3．情感态度与价值观●通过学生的实验活动，激发

• 串联和并联习题.doc

  串联和并联习题1．任何情况都不允许不经过用电器把_______直接连在一起2．如图5－2－2要使灯L1与L2串联应该闭合开关S3断开开关_____若要使灯L1与L2并联应闭合开关_____断开开关S3绝对不允许将开关______同时闭合3．给你三只小灯泡只用一只开关就能同时控制它们的亮与熄有几种接法4．按照图5－2－3电路图将图5－2－4实物元件连接起来参考答案：1．电源正负极2．S1S2S

• 串联和并联习题.doc

  串联和并联习题1如图只连通S1时____灯亮只连通S2时______灯亮此时是____联只连通S1S3时____灯亮此时是____联连通S1S2断开S3时_____灯亮连通S2S3断开S1时____灯亮同时连通S1S2S3时将发生______事故2如图当S1S2都断开时电灯_____亮它们的连接方式是____当S1S2都闭合时电灯______亮它们的连接方式是_____3如图所示的电路中若要使两灯

• 15、3串联和并联.doc

  #

• 串联和并联练习题.doc

  八年级物理讲(学)稿年级： 主备教师： 审核：物理教研组 时间： 课题：§5.3串联和并联练习题学习目标：1熟练掌握电路中各开关的作用2分利用所学知识熟练判断电路中各元件的关系学习流程：串联和并联习题1如图只连通S1时____灯亮只连通S2时______灯亮此时是____联只连通S1S3时____灯亮此时是____联连通S1S2

• 串联和并联练习题.doc

  串联和并联练习题一填空题1.将两个小灯泡_________接到电路中我们就说这两个小灯泡是串联将两个小灯泡_________接到电路中我们就说这两个小灯泡是并联.2.人体心脏的跳动是由_________来控制的.医生在人的胸部和四肢连上电极就可以在仪器上看到心脏跳动的_________随时间变化的曲线这就是通常说的_________通过_________可以了解心脏的工作是否正常.3.在下左

• 串联和并联练习题.doc

  电路和电流练习题1(1)如图5-2-3甲所示两灯管首尾相连接到电路中称之为在这种电路中电流只有条通路若L1灯丝断了那么L2(填能或不能)发光若电路中接一个开关它可以控制的工作状态(2)如图5-2-3乙所示两个小灯泡两端分别相连接到电路中我们称之为在这种电路中电流有条通路如果L1灯丝断了那么L2发光如果电路中接入开关L1L2的工作状态取决于开关接入的位置2如图15-13所示若只需L1发光则用导