高一年级《跨栏跑》单元教学计划参赛教师:湖北省沙市中学 胡明教材名称跨栏跑单元教学目标1通过教学培养学生自学自练自评的能力2掌握跨栏跑和栏间跑的技术动作3提高学生跨栏跑的能力发展学生的速度灵敏力量等身体素质及髋关节灵活性4培养学生勇敢顽强果断的优良品质相互配合团结协作勇于展示的精神课次教学内容教学目标教学实施策略教学重点1跨栏跑摆臂和障碍接力明确起跨攻栏腾空过栏的技术过程建立正确的跨栏跑概念
一课的内容本课教学内容为高二年级跨栏跑第三课时主要学习跨栏跑的过栏技术二教材与学情分析(一)教材的地位与作用跨越障碍物是人类在长期生产以及与自然界作斗争中所形成的一种基本生活技能作为田径运动的跨栏跑是由跨越障碍物的基本技能发展演变来的跨栏跑是在一定距离内在奔跑中克服一定数量人为障碍物的运动是田径运动中技术性较复杂节奏比较强的项目跨栏跑时技术越合理越过栏架的时间越短跨栏跑成绩取决于学生的平跑成绩过栏
注意安全
《跨栏跑》教学设计方案 年级:高一 任课教师:长治八中 申文娟 教材1跨栏跑 2双杠教学目标运动参与通过教学养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识运动技能掌握一定的跨栏技术从而提高体育锻炼的能力身体健康通过教学引导学生积极参与形成良好的生活方式心理健康提高学生的信心意志品质和调节情绪的能力促
教 案年级高一人数xx人日期课时1课的类型术科教学内容:跨栏跑执教者:邹维超场地:田径场器材:栏架6个 小海绵垫教学目标认知目标:使学生初步建立跨栏跑动作概念技术目标:发展学生的速度力量柔韧等身体素质及髋关节的灵活性提高跑的能力情感目标:培养学生的快速反应能力和勇于拼搏的精神课序课的内容教师主导学生活动要求次数时间强度准备部分一常规1.体育委员整队汇报人数2.师生问好宣布课的内容3.安排见
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跨栏跑第一 跨栏跑的教学跨栏跑技术与短跑技术有密切联系跨栏跑的教学应安排在短跑教学之后跨栏跑技术比较复杂教学内容较多在教学最初阶段应多采用分解教学法以学习过栏技术作为重点为使跑和跨的动作结合好适当安排完整技术练习在教学进程的中后期以完整教法为主有时也可选用分解练习根据学生具体情况把分解与完整教法穿插配合运用将会取得好的教学效果一教学步骤和方法(一)使学生了解跨栏跑知识和正确技术1简要讲述跨栏跑特
高中跨栏跑的教学反思石门二中 汪明立在高一男生跨栏跑教学课上组织了学生第一次跨栏先利用图片进行动作要领的讲解并做模仿练习不过栏练习时他们都做得很好但是学生一到过栏就不行了都是跑到栏前停下不敢跨只有少数胆大的学生能过但都是跳过栏在体育课中我们经常碰到这种现象如不敢做有点难度的单杠双杠动作不敢跳高跳山羊横箱等等究其原因一是由于学生在心理上产生恐惧而造成的二是对动作要领没掌握对自己没信心如何消除
一年级走跑交替单元教学计划单元教学目标:通过各种方式的走跑练习 使学生掌握正确的走跑姿势和方法培养学生良好的耐力素质和不畏困难顽强拼搏的精神第一课?时教学目标:通过各种方式的走使学生掌握真确的走路方式教学内容:在老师带领下学生单列沿着篮球场绕过操场现有的其他障碍物进行各种姿势的走教学重难点:使学生掌握真确的走路方式教与学的主要策略: 1原地的摆臂练习2在老师带领下学生单列沿着篮球场走3为了增加趣味
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