电学专题之动态电路1.如图所示电源电压保持不变当开关S1闭合S2断开时电压表示数为3V当开关S1断开S2闭合时电压表示数为L1和L2两端电压分别是( )和 和 和 D.和3V 2.如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向右移动时不变的是( )A.电流表A示数与电流表A1示数的差值 B.电压表V示数与电流表A示数的比值 C.电压表V示数与电
电学动态电路专题1学习目标:电学动态电路学习重点难点:电学动态电路三学习过程:(一)基本知识回顾(自主学习):在初中物理的电学习题中经常会遇到这样一类问题:电源电压不变由于可变电阻阻值变化或者说某个开关闭合或断开引起阻值变化然后让你判断电路的电流各电阻两端的电压以及电功率(后续知识)怎样变化学生对这样的问题感到非常棘手其实这是有规律可循的主要具体知识点:首先三清:第一弄清电路的串并联关系第二
7 中考动态电路专题一、复习目标:1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。二、知识储备:1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越(多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越 (多或少);2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变
2012动态电路专题一 分析动态电路的基本思想1.由局部到整体再到局部的思想2.由定值电阻到可变电阻(如滑动变阻器)的思想注:做动态电路类型的习题时为了分析表达的简洁我们约定一套符号:→表示引起电路变化↑表示物理量增大或电表示数增大↓表示物理量减小或电表示数减小二 分析动态电路的步骤和基本方法1.步骤:(1)判断用电器的串并联方式 (2)弄清电表的测量对象 (3)认清
动态电路专题一滑动变阻器阻值的变化问题例1 在如图1所示的电路中R1是定值电阻电源电压U保持不变当 滑动变阻器滑片向右移动时电压表电流表的示数如何变化解题思路:例2:如图2所示电源电压不变当滑动变阻器滑片P向B端移动时电压表电流表的示数如何变化图2例3 如图3所示电路当滑片向左滑动时各电表的示数如何变化例4 如图2所示当滑动变阻器滑片向右移动时各电压表电流表的示数如何变化二开关的闭合与断开问
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微专题七 动态电路电路中开关的断开与闭合,滑动变阻器滑片的移动,半导体材料受温度、压力、光照、气体浓度、磁场等影响,会引起电路电阻变化,从而引起电路中的电流、电阻两端电压和电路消耗电功率的变化,这类电路被称作动态电路.中考对动态电路的考查有以下两个方面:①分析动态电路中电表示数的变化;②进行定量计算.解答动态电路问题,首先明确电流发生变化的原因,其次明确电路的性质(电路是串联还是并联,电表测量
例1当S闭合滑片P向右滑动时(1)电流表的示数将________(2)电压表的示数将________→↑动态电路------由于开关的通断滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路[例1]如图是典型的伏安法测电阻的实验电路图当滑片P向左移动时请你判断A表和V表的变化 解题小技巧:先固定电阻后可变电阻→V表变大→V ↑B2.并联电路中由开关引起的变化解题步骤:
2009中考第二轮复习教学案-动态电路及电路故障分析专题一复习目标:1会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化2会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化3会判断两种基本的电路故障(断路和短路)二知识储备:1串联电路是分压电路在串联电路中电阻越大的分的电压越 (多或少)并联电路是分流电路在并联电路中电阻越大的分的电流越 (多或少)2在串联电路中当只有其中一个电阻的
1如图所示当开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右移动过程中电压表V的示数________电流表的示数__________电压表V________的示数电灯的亮度_________2在图所示的电路中发现通过电流表的示数减少 A时电压表的示数从6V变为5V则该定值电阻所消耗的电功率变化了? ? ? ? ??W3如图所示电路电源电压不变当开关S2闭合S1断开时电流表示数为电压表示数为9V若将两表互换位置并
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