相关文档

• 沈佳怡_直棱柱_教案08-14.doc

  龙文教育学科老师个性化教案教师王健学生沈佳怡上课日期20110814学科数学年级八年级上册教材版本浙教版类型知识讲解□： 考题讲解□:本人课时统计第（ ）课时共（ ）课时学案主题新课讲解（PPT教学）课时数量（全程或具体时间）第（ 1 ）课时授课时段8：30-10：30教学目标教学内容直棱柱个性化学习问题解决教学重点难点考点分析教学过程学生活动教师活动知识点：1由若干个

• 20120828直棱柱.doc

  龙文教育学科导学案教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题 学习目标与考点分析学习重点学习方法分析对比归纳总结学习内容与过程一填空题1.下列几何体中直棱柱的是 (填序号)[来源:Zxxk] 2.如果一个几何体的俯视图是一个圆那么这个几

• 直三棱柱.doc

  直三棱柱中各侧棱和底面的边长均为点是上任意一点连接则三棱锥的体积为（ ）A． B． C． D．6．下列说法不正确的是（ ） A．空间中一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形 B．同一平面的两条垂线一定共面 C．过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直且这些直线都在同一个平面内 D．过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直. :

• 直三棱柱.doc

  直三棱柱中各侧棱和底面的边长均为点是上任意一点连接则三棱锥的体积为（ ）A． B． C． D．6．下列说法不正确的是（ ） A．空间中一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形 B．同一平面的两条垂线一定共面 C．过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直且这些直线都在同一个平面内 D．过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直. :

• 棱柱棱锥和棱台教案.doc

  §棱柱棱锥和棱台的结构特征一教学目标1．认识棱柱棱锥和棱台的几何特征了解棱柱棱锥和棱台的概念会画简单的棱柱棱锥和棱台2．用运动的观点形成棱柱棱锥和棱台的概念用运动变化的观点理解棱柱棱锥和棱台的概念和相互之间的关系３．重视立体几何知识和平面几何知识间的类比体会空间问题转化为平面问题的转化思想４．接受观察比较归纳分析等一般的科学方法的运用．二教学重点１．形成棱柱棱锥和棱台的概念２．作棱柱棱锥和棱台的直

• 直棱柱周颖.doc

  龙文教育学科教师辅导讲义学员：周颖 年级：八年级 教师：孙发青课 题直棱柱教学目标了解多面体直棱柱的侧棱侧面底面等有关概念会认直棱柱的侧棱侧面底面重点难点了解主视图俯视图左视图和三视图的概念 能识别简单物体的三视图 考点及考试要求

• 直棱柱复习.doc

  八年级（上）第三章复习班级 一选择题1下列几何体中不属于多面体的是（　　）A正方体　　　B三棱柱　　　C长方体　　　　D圆柱2一个直棱柱有12个顶点那么它的面的个数是（　　）A10个　　　　B9个　　　　C8个　　　　　D7个3下列说法中正确的是（　　）A直四棱柱是四面体　 　B直棱柱的侧棱长度不一定相等C直五棱柱有5个侧面

• 认识直棱柱.ppt

  认识直棱柱由若干个平面围成的几何体叫做多面体． 多面体直五棱柱找一找612（2）你能算出这个首饰盒侧面的面积之和是多少吗 能说出他们的全部名称吗能说完整它就是你的喽

• 直棱柱复习.ppt

  #

• 直棱柱复习.ppt

  #