相关文档

• 冀教版三年级数学_秒的认识_教学设计.doc

  桥西区小学数学学科教学设计 xxx 学校 三 年级 人教 版本 设计人： xx 日期： 2010.9 课题：秒的认识 课型：新授课教材与学情分析《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容此前学生已对时分具有一定的感性体验能正确认读几时几分本课教材从材料的选择到呈现方式都注重结合学生的生活经验力求让他们在

• (冀教版)二年级数学课件认识时分秒.ppt

  (冀教版)二年级数学课件认识时分秒.ppt

• (冀教版)二年级数学下《认识方向》教学设计.doc

  (冀教版)二年级数学下《认识方向》教学设计教材简析： 这节课的教学重点是在学生已经认识东南西北四个方向的基础上进一步认识东北东南西北西南四个方向教材尊重学生已有的认知经验注重引起学生反思培养学生的问题意识让学生主动建构方位知识并且在运用知识服务生活环节中设计了与学生生活紧密联系的问题情境帮助学生加深对方位的认识 学生分析： 学生已经在生活中积累了一定的方位已能辨别出东南西北四个方向但学生的这

• 秒的认识教学设计.doc

  秒的认识教学设计教材简析：《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容此前学生已对时分具有一定的感性体验能正确认读几时几分本课教材从材料的选择到呈现方式都注重结合学生的生活经验力求让他们在实际情境中感知秒的意义探索分与秒的进率关系体验1秒1分的长短初步建立分和秒的时间观念学情简析：这个阶段的孩子在日常生活中只是听说过秒但很少用到秒学生从时分到秒的过度

• 秒的认识教学设计.doc

  教学时间： 2012年10月10日星期三教学内容：教材59-61页教学课题：秒的认识教学目标:知识与技能： 1认识时间单位秒知道1分=60秒 2感受时间单位分秒初步建立1分1秒的时间观念 过程与方法:通过学生的各种实践活动使学生经历时分秒的时间观念的形成过程情感态度与价值观:在学习过程中体会时间与生活的密切联系养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教学重点：认识较小的实践单位秒知道

• 《秒的认识》教学设计.doc

  《秒的认识》教学设计宾阳县宾州镇仁爱完小 廖金燕教学内容：三年级数学P60-61页《秒的认识》教学目标：认识时间单位秒知道1分=60秒体验时间在生活中的价值培养学生珍惜时间的意识教学重点：如何计量秒教学难点：建立分秒的时间观念教具：课件钟面模型秒表课时：一课时教学过程：神七飞船发射升空录象导入教学内容复习已知认识新的时间单位秒1.观察钟面学生发言说说钟面上有些什么2.教师拨动时针和分针学生复

• 《秒的认识》教学设计.doc

  青岛版二年级数学下册第八单元《秒的认识》教学设计诸城市实验小学 王培芝一教学目标1使学生认识时间单位秒建立秒的时间观念知道1分=60秒会进行一些有关时间的简单计算2体验数学与生活的联系养成遵守和爱惜时间的意识和习惯二教学内容及重难点的分析1本节内容是秒的认识信息窗2的情境图是除夕之夜迎接新年到来的欢庆场面突出时间单位秒第一个红点是体验1秒有多长第二个红点是学习分与秒的关系2重点：初步建立

• 《秒的认识》教学设计.doc

  《秒的认识》教学设计黄浦江路小学 赵芬一教学目标1使学生认识时间单位秒建立秒的时间观念知道1分=60秒会进行一些有关时间的简单计算2体验数学与生活的联系养成遵守和爱惜时间的意识和习惯二教学内容及重难点的分析1本节内容是秒的认识信息窗2的情境图是除夕之夜迎接新年到来的欢庆场面突出时间单位秒第一个红点是体验1秒有多长第二个红点是学习分与秒的关系2重点：初步建立秒的时间观念学习分与秒的关系3难

• 秒的认识教学设计.doc

  秒的认识教学设计 发布者： 闫丽平 ???? 发布时间： 2011-10-23 16:30:28 秒的认识教学设计教学内容：人教版三年级数学上册第五单元教学设计秒的认识教学目标：1认识时间单位秒知道1分=60秒2感受时间单位分秒初步建立1分1秒的时间观念3让学生体验数学与生活的密切联系培养学生珍惜时间的良好品质和习惯教学重点与难点：初步建立秒的时间观念教具准备：实物钟学具准备：各种钟表教学过

• 《秒的认识》教学设计.doc

  《秒的认识》教学设计穆永锁2011年10月10日一教学目标：1使学生认识时间单位秒知道1分=60秒2使学生初步建立1分1秒的时间观念体验数学与生活的联系渗透爱惜时间的教育和爱国主义教育培养学生珍惜时间的良好品质3在丰富的学习活动中体验并发挥自己的观察能力和想像力在探索交流活动中逐步培养初步的合作意识和能力二教学重点：1使学生知道1分=60秒2使学生初步建立1分1秒的时间观念三教具学具准备：教师准备