单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我的专业成长道路和两年规划戴加平名师工作室奉化高级中学黄冰冰2017.5.26姜山中学一目前专业状况1.教学:完成了历史教材9个专题一个精品课例的设计日常教学业绩良好学考选考成绩具有相对优势2.公开课(讲座): 2016.3《新中国初期的外交》奉化区级公开课 2016.6《明末清初思想的活跃局面》浙江省级公开课
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在我成长的道路上时光飞逝,日月如梭。转眼间,我已经十岁了,回想起成长道路上的点点滴滴,发生过许许多多的事,有高兴的、有伤心的 、有奇妙的、有平常的,在这些事中,最令我难忘的是我学习滑滑板,因为从这件事中,我明白了只有耕耘才会有收获。 一个月前,姥姥给我买了一个滑板,那个滑板是我最喜欢的颜色天蓝色,它有一个非常好听的名字叫“漫步者”。我见了,爱不释手,高兴得手舞足蹈,迫不及待地拉着妈妈的手下楼试
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我的专业成长团风县实验中学 郭海燕 非师范专业毕业从教13载教物理10年2011年荣获第六届全国中学物理教学改革创新大赛一等奖今天非常荣幸能来到这里与各位同行交流切蹉我以为一个人想稍微取得一点成绩必须具备三个要素缺一不可它们是动力能力和精力一动力根据马斯洛的需要层次理论人的最基本的需要是生理需求其次是安全感然后是感情的归属再是被尊重最高需要是自我实现我想人一生中如果能同时拥有事业的成
我的的班主任专业成长之路做为一名80后青年教师面对一个新一届的班级由此我们必须由经验型向专业化进行转变我觉得在年轻教师的班主任专业化成长的路上需要做到不断学习不断反思坚持不懈一推进班主任专业化成长之路我们需要不断学习新时代的班主任教师要想在专业化成长的路上走得越来越远自己首先要不断学习虚心向他人学习我们需要不断地自我学习与请教优秀班主任的管理方法学习他们优秀的班级管理经验班主任的学习首要的是
镇江市长江路两侧用地控制性详细规划及城市设计设计说明?一自然地理区位概况1区位概况⑴城市概况镇江位于东径119度21分至119度35分北纬32度7分至32度17分系江苏省省辖市地处江苏省中部长江下游南岸长江与大运河交汇于此沪宁铁路贯穿市区同时有沪宁高速公路312国道和沿江公路等重要交通设施镇扬大桥与京沪高速铁路也即将开工建设所有这些形成了江苏省中部重要的铁公水综合交通枢纽区域位置十分优越和重要为镇
个人专业成长规划一个人现状分析1基本情况 我是一名从教11年的中学教师其中从事中学语文教学4年2007年起至今从事专职中学信息技术任教科学课以来通过自己的努力在学科教育教学上取得了一定的成绩但也存在一定的缺陷与不足为了今后的教学能有更好的发展特制定未来五年个人专业发展规划2优势分析1)上网查集中和汲取别人的优点确定自己的教学思路2)学的基本功比较扎实普通话流利语言干净利索教态自然并有一
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