相关文档

• 虚拟语气教学设计.doc

  主备人：王斐 审核： 包科： 年级主任： 使用时间： Grammar-Subjunctive Mood【Learning aims】1.To understand the different forms of Subjunctive Mood.2. Learn to use the different forms of Subj

• 虚拟语气教学设计.doc

  #

• Subjunctive(虚拟语气)语法教学设计.doc

  Subjunctive(虚拟语气)语法教学设计　　一教学内容分析：　　虚拟语气表示说的话不是事实或者不可能发生的情况而是一种愿望建议或与事实相反的假设这节语法课的主要内容是：首先是师生共同探讨发现并总结语法规则：一是虚拟语气在if非真实条件句中的运用二是虚拟语气在各种名词性从句中的运用三是学习含有虚拟语气的其他特殊句型结构其次教会学生理解他人话语中的虚拟语法现象学会运用虚拟语气做某事灵活表达

• 推荐《虚拟语气》教学设计.doc

  #

• 高三英语虚拟语气复习课教学设计.doc

  高三英语虚拟语气复习课教学设计与实施广州市第六中学 丁卫民【摘 要】本文针对高三英语语法虚拟语气复习课教学中存在的问题结合2009年广东英语高考对虚拟语气的考查从理论和实践的角度探讨如何提高语法复习课的教学效果【关键词】 语法复习虚拟语气语境输出引言虚拟语气是高中英语语法的难点之一对于虚拟语气在高中英语教学中的重要性和地位教师们看法不一部分教师认为现代英语中存在虚拟语气这一语法范畴但是

• 虚拟语气（教案）.docx

  #

• 虚拟语气学案.doc

  语法专题复习 虚拟语气 导学案 一高考必备知识虚拟语气是一种特殊的动词形式说话人陈述的并不是事实而是表达一种愿望假设和猜测等只有在非真实的条件句中才使用虚拟语气如果假设的条件有可能实现用真实条件句如果假设的条件无法实现或实现的可能性很小则用虚拟语气 一虚拟语气在非真实条件句中的运用1if条件状语从句中的虚拟语气

• 虚拟语气.doc

  虚拟语气一 要点练习1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Created

• 虚拟语气.doc

  相关时态If 从句形式主句形式表过去had done wouldcouldshould might have done表现在didwerewouldcouldshould might do表将来didwere　　　should dowere to dowouldcouldshould might do虚 拟 语 气1.错综时间虚拟语气当从句主句所表示的行为所发生的时间不一致时动词的形式要根

• 虚拟语气.doc

  虚拟语气什么是虚拟语气(三种语气：陈述语气祈使语气虚拟语气)陈述语气一般用来讲诉事实或提出疑问常常用于陈述句疑问句和感叹句I took a shower after supper.What does this sentence try to tell usWhat a beautiful flower2. 祈使语气主要用于祈使句由说话者向对方下命令提出要求请求或劝告一般用于第二人称用于第一人