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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含有小括号的混合运算苏教版四年级数学下册一计算5×60 120÷3(370 50)÷7300 -(12025×4) 试一试说一说怎样算)练一练(37 29×3)÷4 58 ×(20- 78÷13)做一做比一比600÷(120÷60)600÷(10120
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小括号内含有两级运算的四则混合运算教学目标:1结合具体事例经历自主解决问题以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程2掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序会正确进行计算能解答三步计算的简单实际问题3经历与他人交流算法的过程能表达自己的想法和解题的思考过程教学重难点:教学重点 :小括号里含有两级运算的混合运算的运算顺序教学难点: 应用混合运算解决实际问题教学过程:【导入】复习旧知 先
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四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力 4联系生活实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含有小括四则混合运算郸城县光明中学王成云学习目标本节课我们主要来学习含有小括号四则混合运算同学们要理解并掌握含有小括号四则运算的运算顺序并能够解决相关的实际问题自学指导从图里你找到那些信息认真读题理解题意并列出算式并能够正确的计算结果想一想这节我们学习的四则混合运算与上一节学习的有什么不一样尝试练习(510-500)÷5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学下册含有小括号的混合运算陵下完小 付晓琴分别说说下面各题的运算顺序:(1)72÷8×2 (2)60÷(5×4) _____ ______(3)(3812)×50 (4)6×3-1
第三节 《带括号的四则运算》教学设计一 教学目标1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序准确计算三步式题2掌握含小括号的四则混合运算的运算顺序并能准确计算3会用综合式解决问题4逐步培养学生总结归纳和完整叙述的能力二教学重点难点 教学重点:1熟练掌握含小括号的四则运算的运算顺序并能准确计算 2归纳并四则混合运算的顺序 教学难点:能列合理的综合式解决实际问题三教学活动(一)复习:师
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