《第19课 生物入侵者》导学案【学习目标】1.了解与生物入侵者相关的知识?2.理清说明顺序概括说明要点体会文中说明方法的表达效果揣摩语言?3.培养学生的环保意识和忧患意识增强防范意识为建设家园保护环境而努力?【学习重难点】1.掌握说明顺序和方法?2.增强环保意识?【知识链接】介绍:梅涛当代科普作家.《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文 【学
《第22课《短文两篇》导学案【学习目标】1领悟文章托物言志的写法2把握词语句疏通文意3理解正反衬的运用重点难点:1把握一些词语句疏通文意2领悟本文托物言志表达文章的主旨的写法【自主预习】1给下列词语注音:案牍(??? )德馨(??? )甚蕃(????)?濯清涟(???? )鲜有闻(???? )?亵玩焉(???? )淤泥(????? )鸿儒(??? )苔痕(??????? ) 解释下列词语的含义名
温馨提示此材料是教师讲课的教案学生的学习的学案上课时的笔记课后的复习请同学们装订保管教学案发给学生后请通过研读课本并在同学或老师帮助下完成并达到能讲的水平 第19课《生物入侵者》教学案【学习目标】 1·了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况 2·理清本文的说明顺序整体把握文
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班级: : 小组: 小组评价: 教师评价: 种子萌发植株生长开花结果【学习目标】1幼根的生长2枝条是芽发育成的3植株的生长学习目标一:幼根的生长【自主学习】阅读P97第1-2段观察图3-17完成1根尖的基本结构包括哪几部分各有什么作用各有哪些组织组成2幼根的生长原因有那些__________________________【思考与讨论】1植物
第二章 第一节 食物中的营养物质导学案 班级: : 小组: 小组评价: 教师评价: 学习目标:(1)说出人体需要的主要营养物质知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源(2)说出主要的无机盐和维生素的来源和缺乏症状 (3)加深对科学探究一般过程的认识进一步提高提出问题作出假设制定并实施探究计划处理数据和分析探究结果的能力(4)食物中
《Unit1 Can you play the guitar》第一课时【学习目标】1. 识记一些重要词汇: guitar join dance swim sing chess paint speakcant2.理解并掌握下列句型:1) --Can you swim – Yes I I cant. 2) – What club do you want to joi
- 6 - 十九生物入侵者【学习目标】1、自读积累,把握本文说明的主要内容; 2、掌握基本的说明顺序和说明方法; 3、培养学生求真的科学精神,提高学生的环保意识。 【学习重点】学习本文的说明顺序和说明方法 。【学习难点】说明方法的表达效果。【知识链接】1、题目解读一说到入侵,我们马上想到刀光剑影的战争,殊不知,生物界中也存在着 “战争”。要知道,这正是人类自己挑起的这场没有硝烟的战争,不能不引起
山东省肥城市王瓜店镇初级中学2008—2009上学期期末考试八年级语文试题积累与运用(17分)1下列字形字音都正确的一项是( )(2分)A.眩(xuàn)目 斑斓(làn ) 深湛(zhàn ) 参差(chā)不齐B.恬(tián )雅 委迤 (yí) 矜(jìn)持 炙(zhì)手可热C.瞩(zhǔ)目 热忱(chén ) 圩(wéi)堤 以讹(è)传讹D.斟酌(zuó) 亲躬 (gōng
我们怎样听到声音导学案学习目标:1.了解人类听到声音的过程 2.知道骨传导的原理3.了解双耳效应及其应用学习重点:人耳的构造骨传声和空气传声学习难点:听到声音的过程 自主学习:一. 声音在耳朵里的传播过程:阅读课本16-17页人耳的构造部分填一填声音在耳朵里的传播过程:外界传来的声音引起 振动这种振动经 及 _______传给 听觉神经把信号传给
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