诗歌鉴赏 --炼字 炼字题的提问方式1诗中的某个词用得好不好为什么或某字历来为人称道你认为它好在哪里2诗中的诗眼 关键字是哪一个或者某句中最生动传神的字是哪个为什么3这个词与另一个词比较哪个更好为什么(比较鉴赏)鉴赏1红杏枝头春意闹2春风又绿江南岸3黄河远上白云间一片孤城万仞山4寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚5无边落木萧萧下不尽长江滚滚来6两个黄鹂鸣翠柳一行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗歌鉴赏古诗炼字诗古体诗近体诗律诗绝句五言七言七言五言1234唐诗的历史唐代的典型诗人唐诗的特点古诗的炼字唐诗历史 唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期清代编撰的《全唐诗》收录了诗歌48900多首加上明人辑录的《全唐诗外编》共5万余首达2600多人比西周至南北朝一千六七百年留下来的诗
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之炼字第三种模式:一词领全诗(重点词句)型设题的一般方式是:(1)某词是全诗的关键为什么(2)某词句用的巧妙试分析 其答题思路是:(1)点出字并解释字义(2)把该字放入原句中展开联想描述景象(3)该词的词性使用特点对突出主旨(内容)感情方面所起的作用或从该词(句)在诗中结构上所起的作用考虑 (4)点明意境或感情1.阅读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗 歌 鉴 赏·炼字·诗歌炼字的鉴赏分析清风细柳淡月梅花 清风摇细柳淡月映梅花 清风舞细柳淡月隐梅花清风扶细柳淡月失梅花 诗歌炼字的鉴赏分析红杏枝头春意闹著一闹字而境界全出云破月来花弄影著一弄字而境界全出矣 ——王国维《人间词话》 为人性僻耽佳句语不惊人死不休 吟安一个字捻
一炼动词三(08全国二卷)阅读下面这首宋诗然后回答问题 春 日 即 事?? 李弥逊?① 小雨丝丝欲网春落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地②宿鸟声中自掩门[注]①李弥逊(1085-1153)字似之吴县(今属江苏省苏州市)人历任中书舍人户部侍郎等职因竭力反对秦桧的投降政策而被免职②张罗地:指门可罗雀十分冷落的地方(1)请对首句中的网字进行赏析作用:使诗文更生动形象使人有
摇肥
2.阅读下面这首宋诗然后回答问题 春日即事 李弥逊①小雨丝丝欲网春 落花狼藉近黄昏车尘不到张罗地② 宿鸟声中自掩门[注]①李弥逊江苏人历任中书舍人户部侍郎等职因竭力反对秦桧的投降政策被免职②张罗地:指十分冷落的地方问:(1)请对首句中的网字进行赏析趣味参与610(比如:引起联想想像把……写得淋漓尽致生动形象化无形为有形化抽象为形象表现了暗示了透露了突出了照应总领……)15
诗歌鉴赏·炼字 炼字的基本内容: 1古人在诗歌创作中特别注意炼字主要有以下几种类型: 从大的范围来说古典诗歌的炼字不出炼实词与炼虚词两个方面 1炼动词一首诗是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象它本身没有表述性而能给作主语的名词以生动的形态的主要就是常常充当谓语的动词这样具象动词的提炼就成了诗歌炼字的主要内容离开了炼动词炼字艺术就会
天工忽向背 诗眼巧增损高考题举例高考题举例高考题举例早梅 齐己万木冻欲折孤根暖独回前村深雪里昨夜一枝开风递幽香出禽窥素艳来明年如应律先发望春台两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗前西岭千秋雪门泊东吴万里船 三表达了什么样的思想感情或者哲理后两者往往是合为一体的南浦别 白居易南浦凄凄别西风袅袅秋一看肠一断好去莫回头 前人认为看字看似平常实际上非常传神它能真切透
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