温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二十)几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.下列各式中正确的是 ( )A.(lnx)′=xB.(cosx)′=sinxC.(sinx)′=cosxD.(x-8)′=- QUOTE x-9【解析】选C.
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 二十几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式一选择题(每小题5分共25分)1.若曲线y=x2在点(aa2)(a>0)处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为2则a等于 ( )A.2 B.4 C. QUOTE D. QUOTE 【
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块10分钟达标练1.设y=e3则y′等于 ( )A.3e2B.e2C.0D.以上都不是【解析】选C.因为y=e3是一个常数所以y′=0.2.常数函数在任何一点处的切线是 ( )A.上升的B.下降的C.垂直于y轴的D.以上都有可能【解析】选C.因为常数函数在任何一点处的导数都为
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时自测·当堂达标1.曲线y=- QUOTE 在点(1-1)处的切线方程为 ( )A.y=x-2 B.y=xC.y=x2D.y=-x-2【解析】选A.y′= QUOTE y′x=1=1切线方程为y1=x-1即y=x-2.2.质点的运动方程是s= QU
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二十三)函数的极值与导数(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.下列说法正确的是 ( )A.函数在闭区间上的极大值一定比极小值大B.函数在闭区间上的极大值一定比极小值小C.函数f(x)=x只有一个极小值D.函数y=f(x)在区间(ab)上一定存在极值【
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(二十四)函数的最大(小)值与导数(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.函数y=2x3-3x2-12x5在上的最大值最小值分别是 ( )A.12-8B.1-8C.12-15D.5-16【解析】选A.y′=6x2-6x-12由y′=0?x=-1或x=2(
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业二十二函数的单调性与导数一选择题(每小题5分共25分)1.(2016·重庆高二检测)函数f(x)= QUOTE x2-lnx的单调递减区间为 ( )A.(-11) B.(-∞1) C.(01) D.(1∞)【解析】选C.函数f(x)= QUOTE
PAGE 甘肃省金昌市第一中学2014年高中数学 3.2.1几个常用函数的导数教案 新人教A版选修1-1教学重点和难点 1.重点:推导几个常用函数的导数 2.难点:推导几个常用函数的导数教学方法:自己动手用导数的定义求几个常用函数的导数感知理解记忆教学过程:一复习1函数在一点处导数的定义2导数的几何意义3导函数的定义4求函数的导数的步骤二新课 推导下列函数的导数1求的导数解: 2求的导
3.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(二)课时目标 1.理解函数的和差积商的求导法则.2.能综合利用求导公式和导数的四则运算法则求解导函数.导数的运算法则(1)[f(x)±g(x)]′____________(2)[cf(x)]′________ (c为常数)(3)[f(x)·g(x)]′______________(4)eq blc[rc](avs4alco1(f(f?x?g?x
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十九)导数的几何意义(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.曲线y=x3-3x在点(22)的切线斜率是 ( )A.9B.6C.-3D.-1【解析】选A.Δy=(2Δx)3-3(2Δx)-236=9Δx6(Δx)2(Δx)3 QUOTE =96Δ
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报