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《相互作用》教学设计一教材分析(一)本课的背景和作用分析《重力 基本相互作用》是普通高中课程标准实验教课书(人教版)物理1第三章第一节的内容本节的教学内容是建立在初中力的相互作用重力的大小力的图示及示意图基础之上的重力是生活中最常见的一种力在自由落体运动的定义中已提到了只在重力作用下所以本节内容既是运动的延续又是下一章牛顿运动定律受力分析的基础起着承上启下的作用而基本相互作用的引入也为学生初
种群的相互依存一摘要: 自然界中处于同一环境下两个种群相互依存而共生的现象是很普遍的比方植物与昆虫一方面植物为昆虫提供了食物资源另一方面尽管植物可以独立生存但昆虫的授粉作用又可以提高植物的增长率事实上人类与人工饲养的牲畜之间也有类似的关系本文从种群的增长规律出发对Logistic模型进行修改建立了可以独立生存共处时又
聊城大学学报(社会科学版)
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第1节 能量的相互转化教学目标知识与技能1.知道机械能光能热能电能化学能太阳能核能等自然界中能量存在的各种形式2.理解能量转化的普遍性并能运用能量转化的观点来分析各种物质运动形式的变化3.知道利用能量消耗能量和获得能量的过程就是能量相互转化或转移的过程过程与方法1.学会从具体事例的分析中得出一般规律的方法2.通过设计实验和操作体验培养学生解决实际问题的能力情感态度与价值观1.让学生感受到认
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放敦小“121”学案设计 (科学)第(下)册第( 4 )单元单元名称 磁极课时安排共(7 )课时第( 4)课时课题名称 磁极的相互作用教学目标1,磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。2、磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引教学重难点【教学重点】能有计划地做实验,分类整理实
专题四 世界经济中的相互依赖与国际经济传导机制第一节 相互依赖的产生一相互依赖的内涵世界经济中的相互依赖指的是:一个国家的经济发展取决于其他国家的发展和政策一个国家的发展和政策又影响到其他国家的经济发展二相互依赖的本质由商品经济而决定的商品生产者的相互依赖本质上就不是使用价值的相互依赖而是价值的相互依赖一个封闭的自然经济如果说已经形成了自给自足的独立体系那么它开放的主要目的就不是为了某种它所缺乏
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论物的依赖性社会中人与人之间的相互关系高玉泉(湖南省怀化学院湖南 怀化 418008)摘 要:市场经济社会是一个物的依赖性占统治地位的社会其实质是物质利益对人的全部社会生活的统治它对人与人之间社会关系的影响表现为:一方面物是支配一切的标准在此背景下人是自由独立的利己的人与人之间是隔绝对抗与冷漠的由此也对经济生活的健康发展造成了消极影响另一方面以物的交换为媒介的客观存在的人与人之间的相互
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