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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.3 全等三角形能够完全重合的两个图形叫做全等图形下列同一类的图形有什么特点 如果△ABC与△DEF会互相重合顶点A与顶点_____重合顶点B与顶点_____ 重合顶点C与顶点_____重合 AB边与_____ 边重合 BC边与 _____ 边重合AC边与_____边重合 角∠A与_
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请观察并说出你看到的现象结论:这两个图形完全重合请观察并说出你看到的现象能够重合的图形叫做全等形这两个五角星就是全等五角星全等形定义:请观察并说出你看到的现象请观察并说出你看到的现象结论:这两个三角形重合ABCDEF先写出全等式再指出它们的对应边和对应角试一试1:≌ABCDEF先写出全等式再指出它们的对应边和对应角试一试2:D
服务师生方便老师贴近教学四年级 数学下册人教版课件PPT3 三角形的分类1.知识目标:通过动手操作,会根据三角形的边、角的特点给三角形分类,认识各种三角形。2.能力目标:经历动手操作、分析思考的过程,感悟分类的数学思想。3.情感目标:在活动中培养学生学习数学的热情,养成良好的合作、交流的习惯。课件教学重点:学会从不同角度给三角形分类,掌握各类三角形的特征。教学难点:会按边的特征给三角形进行分类。课
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级填一填1.在△ABC中(1)∠C=70°∠A=50°则∠B= (2)∠B=100°∠A=∠C则∠C= (3)2∠A=∠B∠C则∠A= 2.如右图∠1=60°∠D=20°则∠A=___ 60°40°60°100° 3.如右图AD⊥BC∠1=40°∠2=30°则∠B= ∠C= ___
5.3 全等三角形【学习目标】 1 会看图会找到三角形的对应边对应角 2 掌握全等三角形的对应边相等对应角相等的性质能进行简单的应用一 自主学习1复习: 称为全等形2自学课本153页有关内容(1)△ABC与△DEF完全重合他们是___________三角形 其中对应顶点是 和 和 和 对应角是 和
七 年级 数学 教学案 主备人:屈慧岐 签字: 课题5.3全等三角形课型新授课【学习目标】1.理解全等三角形的概念及表示方法会寻找全等三角形的对应边对应角和对应顶点2.掌握全等三角形的性质并能进行简单的推理和计算能解决一些实际问题【重点难点】教学重点:掌握全等三角形对应边相等对应角相等的性质 教学难点:用全等三角形的性质进行简单的推理和计算一课前预习1什么是全等图形2全等图
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